(1)裝滿水的容器壁上開有三個小孔,請畫出水從小孔中流出并落到地面的大概軌跡。并回答兩個問題。
問題1:水從小孔中流出最終都落到地面是因為水受到 的原因。
問題2:請說出你這樣畫的理由:
(2)在圖中畫出物體A所受重力G和摩擦力f及物體A對斜面壓力F示意圖。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:計算題
某電熱毯有高溫檔和低溫檔兩個擋位,它的原理圖如圖25所示。當(dāng)電熱毯在高溫檔工作時,電路消耗的總功率P0為40W;當(dāng)電熱毯在低溫檔工作時,R0消耗的電功率是高溫檔工作時電路消耗總功率P0的。(電源兩端的電壓恒定,忽略溫度對電阻阻值的影響)
求:(1)R0的阻值;
(2)電熱毯在低溫檔工作時,電路消耗的總電功率
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示的四位科學(xué)家中,以其名字命名壓強(qiáng)單位的是
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:填空題
城市的潔凈離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勞,如圖所示是環(huán)衛(wèi)工人手推車的示意圖。若小車與廢棄物總重600N,重心離車輪軸心O的水平距離為0.6m,手離車輪軸心的水平距離為1.8m,則工人師傅至少需用________N的力將小車抬起。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東廣州白云區(qū)太和鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)實驗中選擇小卡片的目的是 (填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力;探究兩個力大小關(guān)系時,應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的 .
(2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作: (填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否 。
(3)小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和 ,那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著重2N鉤碼在 (選填“水平方向”或“豎直方向”、“任意方向”)做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù) (大于/等于/小于)2N時,可以得出結(jié)論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東廣州白云區(qū)太和鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,弓被拉開說明力能改變物體的 ,箭的尾部做的比較粗糙是為了 ,箭的頭部做的很尖是為了 ,箭被射出后繼續(xù)向前運(yùn)動是因為箭具有 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東廣州白云區(qū)太和鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼.通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.如下結(jié)論或說法中錯誤的是( )
A.由甲、乙兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯
B.由乙、丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時,受力面積越大,壓強(qiáng)越小。
C.此實驗中用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法。
D.此實驗?zāi)苡糜布埌宕婧>d。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽淮南潘集區(qū)初二下期期中檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
你在使用水性筆解答中考試題時,水性筆中的墨水保持不變的物理量是( )
A.質(zhì)量 B.密度 C.重力 D.體積
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 題型:計算題
王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐,用木炭燒水。鐵鍋內(nèi)裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。如果木炭的熱值為3.4×107J/kg,它燃燒放出的熱有10﹪被水吸收。求:
(1)在這個過程中水吸收的熱量;
(2)在這個過程中用掉多少木炭。
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