【題目】有關(guān)如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是( 。
A. 抽去玻璃板后空氣瓶中出現(xiàn)紅棕色的氣體說明氣體分子在運(yùn)動(dòng)
B. 測力計(jì)示數(shù)變大的原因是玻璃板與水的接觸面間存在引力
C. 把活塞迅速壓下時(shí),棉花燃燒起來,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能
D. 水沸騰后,水蒸氣將塞子沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能會(huì)增加
【答案】D
【解析】A、抽出玻璃后,二氧化氮和空氣之間發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).故A正確;B、玻璃和水接觸時(shí),玻璃分子和水分子之間距離比較近,分子間表現(xiàn)為引力,所以要用力才能將玻璃拉開,使得彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大.故B正確;C、用力壓縮空氣,對(duì)空氣做功,空氣溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn)后棉花燃燒起來.故C正確;D、沸騰后,水蒸氣將塞子沖出管口,對(duì)塞子做功,所以水蒸氣的內(nèi)能會(huì)減少.故D錯(cuò)誤.故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車同時(shí)同地向南做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s—t圖像如圖所示。下列判斷中正確的是( 。
A. 以甲車為參照,乙車是向北運(yùn)動(dòng)的。
B. 甲車一定比乙車通過的路程多。
C. 運(yùn)動(dòng)過程中,甲、乙兩車之間的距離始終保持不變。
D. 通過4米的路程,甲比乙少用2.5秒。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用斜面和滑塊做“測物體平均速度”實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)原理是__________________
(2)如圖,滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí),此過程中滑行的距離s=________cm,平均速度v= ________cm/s
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面坡度較小的目的是:方便測量_____________。為了減小時(shí)間測量的誤差,可以采取的措施是_______________________。
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【題目】如圖所示,入射光線以入射角從空氣射入兩面平行的玻璃磚中,折射角為,玻璃磚的面上鍍有不透明的反光金屬薄膜.則下列說法中正確的是
A. 光線經(jīng)面反射后循原路返回
B. 光線經(jīng)面反射后從面上發(fā)生全反射
C. 光線經(jīng)面反射后從面射出,折射角為
D. 光線經(jīng)面從面射出,折射角為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電阻R1=10,若斷開開關(guān)S2,閉合S1,電流表的示數(shù)I1=0.30 A;若閉合開關(guān)S1、S2,電流表的示數(shù)I2=0.50 A.求:
(1)電源兩端的電壓.
(2)電阻R2的阻值.
(3)電流通過電阻R2在2 min內(nèi)所做的功.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,他們設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)畫好電路圖后,小燕同學(xué)開始連接電路,在連接過程中,開關(guān)是______的.檢查電路連接無誤后,她開始實(shí)驗(yàn),并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.小燕同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.
(2)小美同學(xué)認(rèn)為小燕同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能錯(cuò)誤,主要原因是:_________________.
(3)小浩說,我們應(yīng)該換另外兩個(gè)規(guī)格__________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡再次實(shí)驗(yàn).
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【題目】如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖象可知
A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)
B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)
C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇
D. 甲車速度越來越大,乙車速度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),小剛和幾個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用相同的加熱器給它們加熱.加熱器每分鐘放出的熱量相等,且放出的熱量全部被水和煤油吸收.下表是同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)分析比較_____號(hào)兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),_____.
(2)分別比較1、2號(hào)和3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),結(jié)合(1)中的結(jié)論,歸納后可得出結(jié)論:物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與_____這幾個(gè)因素有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 質(zhì)量為的某種物質(zhì),溫度升高所吸收的熱量越多,則這種物質(zhì)的比熱容越大
B. 香腸是許多人都愛吃的一種食物,灌制好香腸后,要晾在通風(fēng)的地方,是為了防止水分蒸發(fā)
C. 柴油機(jī)的壓縮沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 物體內(nèi)能減少,一定是該物體放出了熱量
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