噪聲已經(jīng)成為嚴重污染源,極大地阻礙了人們生活質量的提高,防噪已成為日常課題!拜p手輕腳過樓道”是從_________減弱噪聲。在考試過程中,假如考場旁邊有歌廳正在傳出搖滾樂隊演奏的聲音,這________(選填“屬于”或“不屬于”)噪聲。

聲源處 屬于 【解析】“輕手輕腳過樓道”是在聲源減弱噪聲,考試過程中,假如考場旁邊有歌廳正在傳出搖滾樂隊演奏的聲音影響學生考試所以屬于噪聲。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:蘇州市2017-2018第五章《物體的運動》綜合測試卷(B) 題型:單選題

小明同學騎自行車沿新華大街自西向東運動,看到兩面的高樓不斷向西運動。能正確說明高樓向西運動,是以下面哪個物體為參照物的( )

A. 小明同學的自行車 B. 對面駛來的公共汽車

C. 新華大街 D. 天上飛過的小鳥

A 【解析】試題分析:研究物體的運動情況時,首先要選取一個物體作為標準,這個被選作標準的物體叫做參照物; 研究對象的運動情況是怎樣的,就看它與參照物的相對位置是否變化. 【解析】 A、以小明同學的自行車為參照物,路兩面的高樓與自行車的位置發(fā)生了變化,路兩面的高樓是向西運動的,故A正確; B、對面駛來的公共汽車是向西運動的,以公共汽車為參照物,路兩面的高樓與公共汽車的位置發(fā)...

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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理第九章第一節(jié) 壓強 課后練習及答案詳解 題型:單選題

下列實例中屬于增大壓強的是( )

A. 圖釘帽 B. 螺絲釘上的墊圈

C. 壓路機上的碾子 D. 人腳下的滑雪板

C 【解析】A、圖釘帽面積較大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故A錯誤;B、螺絲釘上的墊圈較大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故B錯誤;C、壓路機上的碾子質量較大,是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強;故C正確;D、人腳下的滑雪板比較寬大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故D錯誤。故選C.

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型:單選題

在室內講話,比在曠野里要響亮,對這一現(xiàn)象的分析正確的是( )

A. 室內空氣與曠野空氣不一樣,傳聲性能不一樣造成的

B. 曠野中聲音沿各個方向傳遞,所以聲音聽起來小

C. 聲音在室內被反射回來,并和原聲混合到一起,使原聲加強

D. 實際上是一樣的,只是人的感覺不一樣

C 【解析】在屋子里說話,說話的聲音傳到墻壁上又反射回來,時間差太短,我們不能分辨出回聲與原聲,我們聽到的是回聲與原聲的混合,因此我們聽到的響亮;在空曠地方說話,聲音傳播出去,周圍沒有高大的建筑物,不能反射形成回聲,我們聽到的只是原聲,因此聽起來就沒有屋子里響亮。故選C.

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型:單選題

與聲音傳播速度有關的是( )

A. 響度 B. 音調

C. 傳播聲音的介質 D. 音色

C 【解析】響度、音調、音色是聲音的三個特性,它們不能決定聲音的傳播速度;故ABD不合題意。聲音的傳播需要介質,固體、液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質,聲音在不同介質中的傳播速度不同。故C符合題意。

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第一、二章檢測題 題型:計算題

小明同學從梅城鎮(zhèn)乘車去天柱山游玩,所乘車的速度計如圖甲所示,他也看見路邊一個交通標志牌,如圖乙所示,則:

(1)該車的速度是多少?

(2)該車以速度計上的平均速度行駛,從交通標志牌處到天柱山至少需要多少小時?

(1) 60km/h;(2) 0.15h。 【解析】(1)由圖甲可知該車的行駛速度為v=60km/h; (2)由圖乙可知,從交通標志牌到天柱山的路程為s=9km,據(jù),故從交通標志牌處到天柱山的時間為. 答:(1)該車的速度是60km/h; (2)該車以速度計上的平均速度行駛,從交通標志牌處到天柱山至少需要0.15小時.

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第一、二章檢測題 題型:單選題

如圖所示是汽車上的速度表,一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽,若玉屏至貴陽的距離約為3.2×105m,則( )

A. 該汽車的行駛速度是80m/s

B. 該汽車的行駛速度是80m/h

C. 該汽車的行駛速度是80km/s

D. 該汽車只要4小時就可到達貴陽

D 【解析】由汽車的速度表可知車的行駛速度為v=80km/h,故A、B、C都不正確. 已知從玉屏到貴陽的路程,所以從玉屏到貴陽的時間,D正確. 故選D.

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理:第十五章電流和電路單元測試卷 題型:實驗題

小陽同學用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路的特點。閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮,燈泡L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈泡L1、L2逐漸變小,所以L1較亮,L2較暗。小強同學認為小陽的解釋是錯誤的,他只利用與小強完全相同的器材設計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明了小陽的解釋是錯誤的。請完成下列問題:

(1)在虛線框內,畫出小強同學設計的電路圖。

(2)小強是如何通過實驗現(xiàn)象說明小陽的解釋是錯誤的?

(1)電路圖設計如下圖所示;(2)閉合開關后,觀察到仍然是燈泡L1較亮,燈泡L2較暗 【解析】試題分析:(1)交換兩個燈泡的位置,電路圖設計如上圖所示;(2)閉合開關后,觀察到仍然是燈泡L1較亮,燈泡L2較暗,這就說明小陽同學對串聯(lián)電路中的電流特的解釋是錯誤的。

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理第四章 多彩的光 檢測題 題型:填空題

如圖所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是_________圖,其矯正做法是________圖。

C A 【解析】在以上四個圖中,C圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的前方,所以C圖表示了近視眼的成像情況;為了使光線會聚在原來的會聚點后面的視網(wǎng)膜上,就需要在光線進入人的眼睛以前發(fā)散一下,因此用對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正.故選A圖. 故答案為: (1). C (2). A

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