請(qǐng)按下列要求作圖.
(1)如圖(a) 所示,木塊A的重力為5N,放在水中靜止時(shí),畫(huà)出物體A所受力的示意圖
(2)如圖(b)所示,如圖所示,AO為入射光線(xiàn),ON為法線(xiàn).請(qǐng)畫(huà)出入射光線(xiàn)AO的反射光線(xiàn).
(3)如圖(c) 所示,螺線(xiàn)管通電時(shí),小磁針指向,請(qǐng)標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N、S極;電源的正負(fù)極.
分析:(1)先根據(jù)漂浮時(shí),浮力等于重力,再根據(jù)重力的方向總是豎直向下和浮力的方向總是豎直向上,過(guò)重心表示出重力和浮力的大小和方向.
(2)光的反射定律的內(nèi)容:反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上;反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居在法線(xiàn)的兩側(cè);反射角等于入射角.可歸納為:“三線(xiàn)共面,兩線(xiàn)分居,兩角相等”.
(3)由磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線(xiàn)管的左端為S極,右端為N極,再由右手螺旋定則得出電源的正負(fù)極.
解答:解:
(1)過(guò)重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力,其大小都為5N,如圖所示:
(2)題目中已經(jīng)過(guò)入射點(diǎn)O做出了法線(xiàn),根據(jù)反射角等于入射角在法線(xiàn)的下側(cè)即可做出反射光線(xiàn).如下圖所示:
(3)圖中小磁針N極向右,由磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線(xiàn)管的左端為S極,右端為N極;由右手螺旋定則可知電流由右側(cè)流入,所以電源左側(cè)為正極;如圖所示:
點(diǎn)評(píng):(1)第一問(wèn)考查重力的方向和浮力方向的記憶情況,并且會(huì)用力的示意圖表示力的三要素.
(2)第二問(wèn)考查了光的反射定律的應(yīng)用,首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容,并要注意入射角與反射角的概念.
(3)第三問(wèn)考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則的使用.利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性,也能由磁極極性判斷電流的方向和線(xiàn)圈的繞法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按下列要求作圖:
(1)如圖甲所示,S為光源,MN為不透光的木板,作出木板右側(cè)光線(xiàn)射不到的區(qū)域(用陰影表示).
(2)根據(jù)光的反射定律,在圖乙中畫(huà)出反射光線(xiàn)并標(biāo)出反射角的度數(shù).
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

25、請(qǐng)按下列要求作圖.
(1)畫(huà)出圖中重為2N的紫砂茶壺受到的重力示意圖.

(2)畫(huà)出圖中入射光線(xiàn)AO的反射光線(xiàn)OB.

(3)畫(huà)出圖中新型核桃?jiàn)A手柄受到力F的力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按下列要求作圖:

(1)根據(jù)光的反射定律,在圖中畫(huà)出反射光線(xiàn)并標(biāo)出反射角的度數(shù).
(2)根據(jù)圖中的入射光線(xiàn)作出相應(yīng)的折射光線(xiàn).
(3)如圖所示,OA′是光線(xiàn)AO的折射光線(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中大致畫(huà)出入射光線(xiàn)BO的折射光線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按下列要求作圖:
(1)如圖甲,S為光源,MN為不透光的木板,作出木板右側(cè)光線(xiàn)射不到的區(qū)域(用陰影表示).
(2)如圖乙,一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫(huà)出反射光線(xiàn),并標(biāo)出反射角大。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′.

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