在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度-時間”圖象如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
分析：解答此題從以下知識點入手：
（1）溫度計的使用方法將溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸，不要碰到容器底或容器壁；
（2）分析水的溫度隨時間變化的圖象，就會發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中的溫度變化規(guī)律；
（3）沸點指液體沸騰時的溫度，當液體的溫度達到沸點時，繼續(xù)加熱液體就會沸騰，此時在液體的內部和表面同時發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象．
解答：解：A、實驗中溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸，不要碰到容器底或容器壁，故A正確；
B、水的沸點就是水沸騰時的溫度，由圖可見水在沸騰時保持97℃不變，因此水的沸點是97℃；故B正確；
C、水沸騰的現(xiàn)象是在水內部和表面發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，故C錯誤；
D、水沸騰的條件是：達到沸點，還要不斷吸熱，故D正確．
故選C．
點評：本題考查的內容較多，有溫度計的原理、圖象的分析、沸騰的現(xiàn)象等，其中能根據(jù)圖象分析出水的沸點和沸騰時的溫度是本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖1示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度-時間”圖象如圖2示．
（1）實驗中所用溫度計是根據(jù)液體
熱脹冷縮
的規(guī)律制成的．
（2）從圖2可知實驗測得水的沸點是
97
℃，說明此時實驗室中的大氣壓
小于
（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標準大氣壓．
（3）水在沸騰過程中，溫度將
不變
（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“探究水的沸騰”實驗中，某班學生使用的實驗裝置如圖甲所示，
（1）通過實驗發(fā)現(xiàn)：水沸騰時吸熱溫度不變．于是有的同學推出“水沸騰時水的內能不變”，你認為這個觀點是
錯誤
錯誤
（選填“正確”或“錯誤”）．
（2）圖乙為甲、乙兩組同學根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)繪制的沸騰圖象，兩組同學的圖象不同的原因是
水的質量不同
水的質量不同
．
（3）除了用加熱的方式能使液體沸騰外，請你說出另一種能使液體沸騰的方法：
做功
做功
．
（4）丙組同學探究完“水的沸騰特點”后，又根據(jù)記錄的水自然冷卻的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度-時間圖象．請你分析圖象，完成下列選擇：如果有一天你要喝一杯奶茶，下列兩種冷卻方法中，效果較好的是
A
A
：
A．將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加適量冷牛奶
B．先將適量冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度--時間”圖象如圖乙所示．
（1）本實驗中用到水銀溫度計在0～8min測量溫度的過程中，溫度計中水銀的質量
不變
不變
，密度
減小
減小
．（填“增大”“減小”或“不變”）．
（2）從圖乙中可知實驗測得水的沸點是
97
97
℃，說明此時實驗室中的大氣壓
小于
小于
（填“小于”、“大于”或“等于”）1標準大氣壓．
（3）水在沸騰過程中溫度
保持不變
保持不變
，在第10min水的內能比第12min時水的內能
大
大
（填“大”“小”或“相等”）．實驗中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
（寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

王強小組的同學們在做“探究水的沸騰”實驗時，對水加熱了很長時間后水才沸騰；他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
時間/min … 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ … 94 95 96 97 98 99 99 99
（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為
99
99
℃：
（2）請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在圖中畫出水的溫度和時間關系的曲線；
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是
水的質量太大（水的初溫太低等）
水的質量太大（水的初溫太低等）
．（給出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

初二1班第9小組的同學們在做“探究水的沸騰”實驗時，對水加熱了很長時間后水才達到90℃以上，發(fā)現(xiàn)問題并改進后繼續(xù)加熱至沸騰；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/min … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水溫/℃ … 91 92 93 94 95 96 97 97 97 97
（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為
97
97
℃；
（2）請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在坐標中畫出水的溫度和時間關系的曲線；

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到達到90℃的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：
水的質量過大
水的質量過大
．（給出一種原因即可）

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