如圖所示，用兩把刻度尺A、B分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，A尺的讀數(shù)是______，B尺的讀數(shù)是______，造成測(cè)量值不同的原因是______．
（1）刻度尺A的分度值即相鄰兩刻線(xiàn)間的距離時(shí)1mm，測(cè)量時(shí)起始端從零開(kāi)始，估讀到分度值的下一位數(shù)字，物體的長(zhǎng)度為3.27cm；
（2）刻度尺B的分度值是1cm，測(cè)量是從11.0cm開(kāi)始測(cè)起的，末端刻度值為14.3cm，物體的長(zhǎng)度為14.3cm-11.0cm=3.3cm．
（3）造成這兩次測(cè)量值不同的原因是：兩支刻度尺的分度值不同．
故答案為：3.27cm；3.3cm；分度值不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（    ）
A．人體正常體溫約為42℃B．某初中生的身高為168cm
C．學(xué)生書(shū)桌高約200mmD．人正常步行速度約為5m／s

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用一根刻度尺對(duì)某物體的長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量，測(cè)出數(shù)據(jù)為3.52厘米，則準(zhǔn)確數(shù)是__________厘米，估計(jì)數(shù)是__________厘米，刻度尺的最小刻度是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中是體育教師為某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)跑成績(jī)用的           （填儀器名稱(chēng)），圖中的示數(shù)是       min      s。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)同學(xué)在做“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)。
（1）請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)要求。
a.用天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量m1＝63g；
b.往空燒杯中加入適量鹽水，用天平稱(chēng)燒壞和鹽水的總質(zhì)量。天平平衡后，右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量是140g，游碼位置如圖17所示。則鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2=_________g；
c.把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖18所示。則鹽水的體積V=________cm3。
d.測(cè)出的鹽水密度ρ=_________g/cm3。

（2）按上面的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)使測(cè)出的鹽水密度有誤差。
①是什么原因?qū)е聹y(cè)出的鹽水密度有誤差？
②通過(guò)分析來(lái)說(shuō)明測(cè)出的鹽水密度是偏大還是偏��？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，用毫米刻度尺測(cè)量書(shū)本的寬度，書(shū)本的寬度是 ______cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是刻度尺測(cè)一木塊的長(zhǎng)度，下列記錄正確的是（　�。�
A．7.60cmB．1.6cmC．16.0mmD．1.60m

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測(cè)量的是（　�。�
A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有三把尺子，最小分度值分別是分米、厘米和毫米．其中最好的是（　�。�
A．最小分度值是分米的尺
B．最小分度值是厘米的尺
C．最小分度值是毫米的尺
D．只要準(zhǔn)確程度能符合要求就是好的

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同步練習(xí)冊(cè)答案