甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),若運(yùn)動(dòng)的路程之比為3:1,所用時(shí)間之比為5:3,則它們的速度之比為 ;若甲、乙保持速度不變,通過(guò)相同的路程,則甲、乙兩物體所用時(shí)間之比為 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州二中附中初二期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.B超檢查身體疾病,是利用聲音可以傳遞信息
B.拉琴時(shí)手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.聲音在固體、液體、氣體中傳播速度相同
D.太空中宇航員間能“對(duì)話”,說(shuō)明聲音可在真空中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,串聯(lián)在電路里的兩盞燈甲和乙,若甲比乙亮,則通過(guò)甲燈的電流I甲與通過(guò)乙燈的電流I乙的大小相比較是( )
A.I甲>I乙 B.I甲<I乙 C.I甲=I乙 D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省成都市初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 .小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1所示,其中正確的是 .圖2中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是 ℃,水的溫度是 ℃.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省西咸新區(qū)灃東新城初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
夾取細(xì)小物體的鑷子在使用時(shí)屬于 杠桿;如圖所示,用始終水平方向的力,將杠桿慢慢地由位置A拉到位置B,拉力F大小 (填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川自貢富順縣童寺學(xué)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小李用甲圖所示裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況.
(1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過(guò)程的溫度﹣﹣時(shí)間圖象.
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 一8 | ﹣6 | ﹣4 | ﹣2 | O | O | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
(2)該物質(zhì)屬于 (填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃.
(3)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如乙圖所示,此時(shí)溫度是 ℃.
(4)在第2min時(shí),該物質(zhì)處于 (選填“固態(tài)”或“液態(tài)”),該物質(zhì)在0℃時(shí),它處于 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”).
(5)固體在熔化過(guò)程中需要 熱量(選填“放出”或“吸收”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
張寧乘坐一輛出租車,如圖所示為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票.求:
(1)出租車行駛的時(shí)間
(2)出租車的平均速度.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城大豐實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 .你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是 .小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較好的是 .
方案A:讓人站在距離鞋盒一定距離處,比較所聽到聲音的響度;
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離;
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> .
材料 | 棉布 | 錫箔紙 | 泡沫 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
材料 | 棉布 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離/m | 1.5 | 2.0 | 1.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在班里舉行小型音樂(lè)會(huì),小剛同學(xué)在4個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,就可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音來(lái).但瓶子的順序排亂了,若按音調(diào)由高到低的順序排列,則正確的瓶子編號(hào)是 .小明同學(xué)對(duì)著這4個(gè)瓶口也能吹出不同音調(diào)的聲音,此時(shí)發(fā)聲音調(diào)最高的瓶子編號(hào)是 .
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