(2008，廣州)小明要設(shè)計(jì)一個(gè)照明電路，現(xiàn)有兩盞規(guī)格為“12V　12W”的燈泡和一個(gè)12V的太陽(yáng)能電池．

(1)一盞“12V　12W”的燈泡正常發(fā)光，10h消耗多少千瓦時(shí)的電能?

(2)若這兩燈泡串聯(lián)接在太陽(yáng)能電池上，總功率是多少?

(3)若這兩燈泡并聯(lián)接在太陽(yáng)能電池上，總功率是多少?

(4)要提高照明效果，兩燈泡應(yīng)該串聯(lián)還是并聯(lián)接入電路．為什么?

答案：略
解析：

解：(1)

W=Pt

(2)燈泡電阻為

根據(jù)兩燈電阻一樣，串聯(lián)時(shí)各分得電壓為6V

=6W

(3)兩燈并聯(lián)，

(4)根據(jù)上述計(jì)算，電壓相同，兩規(guī)格相同的燈泡并聯(lián)的總功率比串聯(lián)的大，所以要采用并聯(lián)．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

(2008，廣州)如圖，鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcd從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)，鋼珠

[　　]

A．通過(guò)d時(shí)的速度比通過(guò)c時(shí)大

B．在c點(diǎn)比在b點(diǎn)的重力勢(shì)能小

C．從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D．從b運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2008，廣州)(1)在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃，93℃，102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這猜想：_______________________________．

(2)小明要自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì)，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應(yīng)選用表中的_________做測(cè)溫物質(zhì)，原因是_________．在一個(gè)大氣壓下，把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B．

將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺的分度值是：________，此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是：___________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2008，廣州)某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙．

 

(1)電流表的讀數(shù)是：________．

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因．

(3)另一同學(xué)連接的電路如下圖所示．他認(rèn)為：若兩燈的亮度一樣，說(shuō)明串聯(lián)電路電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說(shuō)明串聯(lián)電路電流不相等．

a．若右圖中兩燈亮度相同，能說(shuō)明流過(guò)兩燈電流相等嗎?

簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

b．連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

(2008，廣州)如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，你預(yù)測(cè)小紙條的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，物理依據(jù)是什么?

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