小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大小;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大小.
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù) 的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小.
(2)如果小偉要探究猜想②,他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論:在其他因素相同的情況下, ,滑動摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論可靠嗎?答: .小偉在實驗中存在的問題是 .
(1)勻速直線;二力平衡;(2)甲和丙;接觸面越粗糙;(3)不可靠;沒有控制壓力大小不變.
【解析】
試題分析:(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這是拉力和摩擦力是一對平衡力,摩擦力等于壓力;
(2)要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關系,需使壓力大小和接觸面積大小相同,改變接觸面的粗糙程度,所以應選擇甲圖和丙圖;
由圖知,在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(3)要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,改變接觸面積的大小,而小偉將木塊切去一半,則在接觸面積變化的同時,壓力也發(fā)生了變化,所以得出錯誤結論.
考點:探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗
點評:此題是探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗,考查了學生對控制變量法的理解和應用,題目很典型.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:
小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
① 接觸面所受的壓力大。
② 接觸面的粗糙程度;
③ 接觸面積的大小。
接下來小偉通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù) 的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論:在其他因素相同的情況下, ,滑動摩擦力越大。
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論可靠嗎?答: 。小偉在實驗中存在的問題是 。
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科目:初中物理 來源:2013年黑龍江省黑河市、齊齊哈爾、大興安嶺中考物理試卷(解析版) 題型:填空題
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