11.如圖1所示,電源電壓為6V,圖甲為伏安法測(cè)電阻的電路圖;圖乙為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來(lái).

(2)如果實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn):電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象,其故障可能是C
A.電流表的正、負(fù)接線柱接反   B.電壓表的量程選小了  
C.電阻Rx發(fā)生了短路          D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),若將滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=5Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是減小誤差.

分析 (1)根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程且與被測(cè)電阻并聯(lián),滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)電路的故障有兩種:斷路或短路,根據(jù)電壓表和電流表的示數(shù)可做出判斷;
(3)滑片左移,電阻變小,分壓變小,則電壓表的示數(shù)會(huì)變大;
(4)讀出電壓表和電流表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律的變形公式計(jì)算電阻的大;
(5)在測(cè)量性實(shí)驗(yàn)中,要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,這樣可減小誤差.

解答 解:(1)電源電壓為6V,所以電壓表選大量程,且與電阻并聯(lián),滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;如圖所示.

(2)電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,電壓表示數(shù)為0,說(shuō)明電壓表并聯(lián)的部分發(fā)生了短路,所以只有選項(xiàng)C電阻Rx發(fā)生了短路符合題意.
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),若將滑片P向左移動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變小,所以分壓變小,則定值電阻兩端的電壓變大,電壓表示數(shù)變大;
(4)圖中電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A;電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)為2.5V.
由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$得,
電阻Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω.
(5)該實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行多次測(cè)量,求出多組電壓與電流值,由歐姆定律求出電阻值,然后求平均值,可以減小誤差.
故答案為:(1)見上圖;(2)C;(3)變大;(4)5;(5)減小誤差.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了伏安法測(cè)電阻的原理、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、實(shí)物圖的連接、電路的動(dòng)態(tài)分析、電表的讀數(shù)、歐姆定律的應(yīng)用和減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法等,有一定的綜合性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.夏日炎炎,蚊子滋生,傳播疾病,令人煩惱,小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性(尤其是紫色光)的特點(diǎn),打算自制滅蚊燈.小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個(gè)紫色小燈泡,其額定電壓為2.5V.為測(cè)得小燈泡的額定功率,小明找來(lái)蓄電池組(電壓為6V)、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線等,展開實(shí)驗(yàn)探究.
(1)如圖2所示,請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖(電流表使用大量程).
(2)閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)放在使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大(最大/最小)處.
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡處于額定工作狀態(tài),根據(jù)如圖3所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為4.5W.

(4)小明找來(lái)紗布做成燈罩罩住小燈泡,打算在燈罩上涂粘膠,當(dāng)小燈泡工作發(fā)出紫色光時(shí),飛過(guò)來(lái)的蚊子就會(huì)被粘膠粘住.小明在市場(chǎng)上找到A、B、C三種類型的粘膠,對(duì)其粘性強(qiáng)弱進(jìn)行比較.
①取三張相同規(guī)格的紙片,水平放置,分別在紙片的上表面涂上A、B、C三種類型的粘膠.
②同時(shí)在三張紙的上表面各輕輕布撒30粒芝麻.
③同時(shí)將三張紙騰空倒置1min.
④將三張紙翻轉(zhuǎn),數(shù)出A、B、c三種類型粘膠上殘留的芝麻數(shù)量,見表.
粘膠類型ABC
殘留的芝麻數(shù)量22812
為達(dá)到最佳的滅蚊效果,小明應(yīng)選用的粘膠類型為A.

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2.在一次測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中,(電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成)聰明而粗心的小馬連接了如圖A所示的電路.同組的小王發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò).問(wèn):
(1)如果閉合開關(guān),電流表不會(huì)(選填“不”、“不會(huì)”)損壞不發(fā)光.

(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率.在圖A中畫出小剛改動(dòng)的那條導(dǎo)線.
(3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況耀眼明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V3.02.52.11.71.30.90.50.2
電流I/A0.320.260.240.210.190.160.1
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①第2次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表的示數(shù)如圖B所示,則燈的額定功率為0.75W.
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是加在燈泡兩端的實(shí)際電壓太低,其實(shí)際功率太小.
③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是1Ω(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”).

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19.如圖,底面粗糙的木箱與傳送帶一起向右作勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你畫出此時(shí)木箱所受力的示意圖.

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6.某同學(xué)用阿基米德原理測(cè)量一種未知液體的密度:他把一個(gè)銅塊用細(xì)繩懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,銅塊在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5.34N,把銅塊浸沒在該液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.71N,該液體的密度是多少?(銅的密度為8.9×103kg/m3,g取10N/kg).

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16.阿基米德原理告訴我們:“浸入液體里的物體受到向上的浮力.浮力的大小等于它排開的液體受到的重力”.小剛在學(xué)習(xí)了該原理后思考:物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎?于是他猜想:物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度在關(guān),小剛應(yīng)該選取圖中的A、B、D、E步驟進(jìn)行對(duì)比,小剛已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度,那么根據(jù)他所選擇的原幾個(gè)圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)鐵塊所受到的浮力.由此得出所受的浮力大小與物體的密度無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(2)小剛根據(jù)圖中B、C、D三步進(jìn)行對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加,物體所受到的浮力在變大,于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論,你認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是:沒有控制變量,必須在排開液體體積相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出力臂.當(dāng)杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛2個(gè)相同鉤碼才能使杠桿再次水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸增大.(選填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用如圖所示的滑輪或滑輪組,將同一物體勻速提高h(yuǎn),最省力的是(滑輪重不計(jì))(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.一輛東風(fēng)牌汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率為160kW,運(yùn)送4t的貨物,以4m/s的速度沿30°的斜坡勻速到達(dá)坡頂,已知斜坡長(zhǎng)100m.(g取10N/kg)
(1)汽車從斜坡底端到達(dá)坡頂?shù)臅r(shí)間是多少?
(2)汽車運(yùn)送貨物的機(jī)械效率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案