2．根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖，在方框中畫出相對(duì)應(yīng)的電路圖．

分析 根據(jù)實(shí)物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S控制整個(gè)電路，由電流表作用不同，根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖即可．

解答 解：
甲圖中，電流從正極出發(fā)，經(jīng)開關(guān)、分支，一支經(jīng)燈泡L1、電流表，另一支經(jīng)燈泡L2，然后兩支匯合共同回到電源負(fù)極，如圖所示：
乙圖中，電流從正極出發(fā)，經(jīng)開關(guān)、電流表開始分支，一支經(jīng)燈泡L1，另一支經(jīng)燈泡L2，然后兩支匯合共同回到電源負(fù)極．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個(gè)用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

PM2. 5成為熱點(diǎn)名詞，是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其浮在空中很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)對(duì)人體造成危害。今年我國重點(diǎn)區(qū)域開展PM2.5等項(xiàng)目監(jiān)測(cè)，下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是

A. PM2.5在空氣中仍受重力作用

B. PM2.5的空間尺度小于電子

C. PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

D. PM2.5顆料的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．超聲波是一種人們聽不到的聲音，它在海水中的速度是1531m/s，如果某輪船在海水下發(fā)出的超聲波碰到冰山反射回來所需的時(shí)間是2s，則冰山與輪船大約相距多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．王磊家最近開通了天然氣，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)同樣條件下燒開同一壺水比過去用液化氣所用時(shí)間短了，這主要是由于兩種燃料的熱值不同；若現(xiàn)將44kg初溫為20℃的水燒開（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），需要吸收的熱量為1.4784×107J．若這些熱量由天然氣提供則需要0.336kg的天然氣．（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值是4.4×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．（1）500kΩ=5×105Ω=0.5 MΩ．
（2）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為5687Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．某家庭電路中，干路允許通過的最大電流是5A，電路中有電燈兩盞，每盞通過的電流是180mA；電冰箱一個(gè)，通過的電流是1.7A；電視機(jī)一臺(tái)，通過的電流是450mA，這些用電器同時(shí)使用時(shí)，能否再使用電流為2.3A的電熨斗？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．探究平面鏡成像是像距v與物距u的關(guān)系．
小科同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板：將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖甲所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
小科按照?qǐng)D乙中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物距u/cm4.25.06.810.0
像距v/cm3.94.76.59.7
【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于（填：小于/等于/大于）物距
【交流與評(píng)估】這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇的蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確（填：正確/不正確）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.3cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，（a）是始于我國宋遼時(shí)期的倒裝壺，它沒有壺蓋．由于該壺?zé)o口無蓋，只在壺底中央有一梅花形注水口，使用時(shí)須將壺倒置如圖（b），水由壺底梅花孔注入壺腹，故名“倒裝壺”．壺內(nèi)置中心漏注與梅花孔銜接，水通過中心漏注流入壺內(nèi)，由中心漏注來控制水面，壺嘴處有同樣的隔離裝置，倒置時(shí)水不致外溢，若外溢則表明水已經(jīng)裝滿．同樣，將壺正置如圖（c）或傾斜倒水時(shí)，因壺內(nèi)中心漏注的上孔高于最高水面，壺底孔也不會(huì)漏水．此壺構(gòu)造奇特，設(shè)計(jì)精巧，匠心獨(dú)運(yùn)，充分體現(xiàn)了古代工匠的智慧．
（1）“倒裝壺”是根據(jù)連通器原理制成的．
（2）某同學(xué)說：“此壺能夠裝的水的多少是由壺嘴處的隔離裝置所決定的”，你認(rèn)為該同學(xué)的說法是合理的（選填“合理”或“不合理”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，電阻R1的阻值為10Ω，當(dāng)Sl和S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A．當(dāng)Sl閉合、S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，求電源電壓和R2的阻值各是多少？

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