Question

初中物理學習過程中，我們認識了很多的實驗裝置．圖（a）所示為________實驗的裝置；圖（b）所示為可以用來證明________的存在；圖（c）所示實驗裝置可以用來研究________；圖（d）所示的器材A可以用來測量________的大�。�

Answer 1

托里拆利    大氣壓強    二力平衡的條件    液體壓強
分析：物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，對一些常見儀器的認識與使用貫穿了整個物理學習過程的始終．本題的四幅圖中，有壓強計、彈簧測力計、模擬馬德堡半球等，它們在物理實驗中都有特定的作用，有的屬專用儀器，有的屬測量儀器，根據(jù)其作用可解答此題．
解答：圖（a）76cm表示的是玻璃管內(nèi)水銀面與水銀槽內(nèi)水銀面的高度差，因此，這一高度才能反映出大氣壓的大��；為托里拆利實驗的裝置；
圖（b）可用來模擬馬德堡半球?qū)嶒灒�當將球中空氣抽出時，在大氣壓的作用下，兩個半球很難被拉開；以用來證明大氣壓強的存在；
圖（c）用兩只彈簧測力計拉著同一個物體，可用來探究二力平衡的條件，彈簧測力計可比較兩端力的大��；
圖（d）是壓強計，由金屬盒和U形管兩部分組成，可用來研究同種液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系；
故答案為：（1）托里拆利；（2）大氣壓強；（3）二力平衡的條件；（4）液體壓強．
點評：本題中所涉及到的四種實驗器材都是我們初中物理實驗中非常熟悉的，它們的作用和使用方法各不相同，但都為我們測量物理數(shù)據(jù)、探究物理規(guī)律提供了方便，是我們應(yīng)該熟練掌握的．