【題目】下列說法中不正確的是(  )

A. 眼睛能看到實(shí)像,也能看到虛像 B. 可用光屏承接的像一定是實(shí)像

C. 光的折射產(chǎn)生的像都是虛像 D. 平面鏡中的像都是虛像

【答案】C

【解析】

實(shí)像和虛像的區(qū)別、不同點(diǎn):

(1)成因不同,實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的,而虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的;

(2)像的正倒不一樣,實(shí)像一般是倒立的,而虛像是正立的;

(3)呈現(xiàn)效果不同,實(shí)像可以用光屏接收,而虛像不能用光屏接收。

共同點(diǎn):實(shí)像和虛像都能用眼睛看得到。

A、不管實(shí)像還是虛像,只要物體發(fā)出的光成像以后,能進(jìn)入人眼就可;所以眼睛能看到實(shí)像,也能看到虛像,故A正確;

B、實(shí)像可以用光屏接收,而虛像不能用光屏接收。故B正確;

C、光的折射產(chǎn)生的像有實(shí)像,也有虛像,例如凸透鏡成像的應(yīng)用中的,u>2f,成實(shí)像,u<f成虛像,故C錯(cuò)誤;

D、平面鏡成正立等大的虛像,故D正確。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師在黑板上的板書,有些座位上的同學(xué)看得清楚,而有些座位上的同學(xué)則看到一片亮光而看不清楚字,其原因是

A. 黑板發(fā)生鏡面反射造成的看不清楚 B. 教室光線亮度不夠造成的看不清楚

C. 黑板發(fā)生漫反射造成的看不清楚 D. 是由于照射到字上的所有色光都被吸收了造成的看不清楚

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動(dòng)機(jī)通電后轉(zhuǎn)動(dòng)是將電能轉(zhuǎn)化為________能,電燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為_____能,由此可見用電器在工作時(shí),電流經(jīng)過用電器做功,實(shí)現(xiàn)了將電能轉(zhuǎn)化為_____能,轉(zhuǎn)化能量的多少,可用_____來表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能量的說法,正確的是(  )

A.金屬湯勺放在熱湯中,湯勺溫度升高,這說明內(nèi)能是可以轉(zhuǎn)移的 

B.小孩從滑梯上滑下,機(jī)械能不變 

C.電水壺工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 

D.神州十號(hào)飛船在加速升空過程中,它的動(dòng)能增加,機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中,錯(cuò)誤的是( )

A. 長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”---------------次聲波傳播很遠(yuǎn)

B. 聞其聲,知其人”---------發(fā)聲體不同,音色不同

C. 隔墻有耳”-------------------固體也能傳聲

D. 用超聲波清洗眼鏡-----------------聲波可以傳播能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音的產(chǎn)生條件,有人提出以下幾種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小

B.用小錘輕輕敲打音叉使其發(fā)聲,并讓正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面激起水花

C.吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音

D.在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以在紙上劃出一條來回彎曲的曲線

E.用小錘使勁敲打音叉使其發(fā)出較大的聲音,并讓正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面激起較高的水花

(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________

(2)________________說明,振幅越大,聲音的________就越大。

(3)A現(xiàn)象說明____________________________________________________________;

C現(xiàn)象說明_________________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)驗(yàn)電器帶有一定量的電荷后,金屬箔張開了一個(gè)角度,F(xiàn)用一個(gè)帶異種電荷的帶電體去靠近這個(gè)驗(yàn)電器的金屬小球,其最終結(jié)果是

A. 金屬箔張角變小 B. 金屬箔張角變大

C. 金屬箔張角變?yōu)榱?/span> D. 以上情形都可能發(fā)生

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們生活的空間存在著大氣壓,只是我們平時(shí)沒有注意它的存在,F(xiàn)提供下列器材:A.塑料吸盤兩個(gè)B.玻璃片一個(gè)C.玻璃杯一個(gè)D.帶吸管的紙盒飲料一盒E.水。你選擇所需的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來證明大氣壓的存在。 寫出你所選用的器材,并簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方法及觀察到的現(xiàn)象 .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“影響擴(kuò)散快慢的主要因素”的實(shí)驗(yàn)中,我們?nèi)∫粋(gè)燒杯裝半杯熱水,另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的涼水,用滴管分別在兩個(gè)杯底注入一滴紅墨水.

看到的現(xiàn)象是:紅墨水在熱水中比涼水中擴(kuò)散的快,在很短時(shí)間內(nèi)裝有熱水的燒杯內(nèi)的水都變成紅色.

得到的結(jié)論是:物體內(nèi)分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān),溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈.

我們由宏觀可見現(xiàn)象(溫度)間接推斷了微觀不可見現(xiàn)象(分子熱運(yùn)動(dòng)).在物理學(xué)習(xí)中很多地方用到了這種方法,請(qǐng)你再舉一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)例子.

實(shí)驗(yàn)題目:_______________;

看到的現(xiàn)象:________________

得到的結(jié)論:________________;

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