自行車的構(gòu)造我們很熟悉，其中很多地方用到了我們所學(xué)的物理知識；請指出兩處并說出相關(guān)的物理知識．
（1）力學(xué)：主要涉及到摩擦力、杠桿、壓強．
①車把有花紋、輪胎有花紋、用力剎車是為增大摩擦；有軸承、加潤滑油、有輪子都是減小摩擦力．
②車把是一個輪軸、剎車是省力杠桿．
③車座比較寬大是為了減小壓強．
（2）聲學(xué)：鈴鐺是振動發(fā)聲．
（3）車尾燈是利用光的反射．
答：（1）自行車龍頭利用了杠桿知識．
（2）自行車輪胎表面有花紋、增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力（其他符合條件的答案也可．）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，是今年4月10日上海世博會吉祥物“海寶”落戶東莞的揭幕儀式，其實，這個可愛家伙是由東莞一家企業(yè)生產(chǎn)制作的．據(jù)介紹，該企業(yè)為世博會制作了350個海寶雕塑，“海寶”塑像由玻璃鋼材質(zhì)制成，高3.5m，底座面積約2.5m2，質(zhì)量約200kg．（g取10N/kg）
（1）“海寶”塑像的重力多大？
（2）塑像對水平地面的壓強約多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小強重490N，站立時對地面的壓強為7×103Pa，則他每只腳接觸地面的面積為______m2；當(dāng)他走路時，對地面的壓強為______Pa．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，盛有液體甲的薄壁圓柱形容器和均勻圓柱體乙放置在水平地面上，甲和乙的質(zhì)量相等．現(xiàn)從容器中抽取部分液體甲，并沿豎直方向切去部分乙后，甲對容器底的壓強p甲′等于乙對地面的壓強p乙′，則原先甲對容器底的壓強p甲和乙對地面的壓強p乙的關(guān)系是（　�。�
A．p甲可能大于p乙B．p甲一定大于p乙
C．p甲可能小于p乙D．p甲一定等于p乙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強的是（　�。�
A．
注射器針頭做得很尖		B．
用細鋼絲切肥皂
C．
鐵軌鋪在枕木上		D．
用刀切蘋果

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖為安慶市人們路步行商業(yè)街綜合改造工地現(xiàn)場一角，圖中挖掘機能在松軟的沙地上施工，是因為安裝了寬大的履帶，這是運用了物理學(xué)中通過增大受力面積從而減小______的知識．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）請觀察如圖所示的訂書機結(jié)構(gòu)，指出其中用到了哪些力學(xué)知識，并舉出兩例填寫到下面的表格內(nèi)．
訂書機結(jié)構(gòu)應(yīng)用的物理知識
例：壓柄做得寬大增大受力面積，減小壓強
（2）訂書時，若訂書針對書產(chǎn)生的壓強為1×108Pa，訂書針與書的接觸面積為2×10-7m2，人手按壓柄的壓力為______N．（不考慮壓柄的重力和摩擦）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

生活中處處有物理，同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識。以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：
（1）喝牛奶時，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出。
（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了。
由以上現(xiàn)象進行猜想： 
當(dāng)氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的       和       有關(guān)。
【設(shè)計并進行實驗】
小明同學(xué)進行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強：
   
（1）把細玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示；　　　　　　　　　　　      
（2）從細管上端往燒瓶里吹氣，此時瓶內(nèi)氣體壓強       （選填“增大”、“減小” 或“不變”）；迅速放開，觀察到細玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖所示）。
（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強增大，請您在圖中畫出細玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；
【實驗拓展】
（1）控制其它條件相同時，換用內(nèi)徑不同的細玻璃管進行上述實驗，則管內(nèi)水柱上升的高度會    （選填“相同”或“不同”），理由是       。
（2）控制其它條件相同時，把圖的裝置從山腳移到山頂，則細玻璃管內(nèi)的液面將       （選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中與大氣壓有關(guān)的是
A．運載火箭騰空而起B．三峽大壩下寬上窄
C．茶壺蓋上開有小孔　　D．輪船漂浮在海面上

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同步練習(xí)冊答案