16.下列事例中,不能說明“物體間力的作用是相互的”是( 。
A.火箭升空時(shí)需向下噴出燃?xì)?/td>
B.游泳時(shí)手和腳向后劃水,人就能前進(jìn)
C.跳高時(shí)用力向下蹬地,人能夠向上跳起
D.將鉛球從手中拋出,鉛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

分析 物體間力的作用是相互的;當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,大小相等,方向相反,作用在兩個(gè)物體上.

解答 解:A.火箭對(duì)燃?xì)庥幸粋(gè)向下的推力,燃?xì)鈱?duì)火箭有一個(gè)上的推力,從而使火箭升空,可以說明物體間力的作用是相互的,故A不符合題意;
B.游泳時(shí),手和腳向后劃水,水對(duì)手和腳有向前的推力,人才能前進(jìn),可以說明物體間力的作用是相互的,故B不符合題意;
C.跳高時(shí)用力向下蹬地,同時(shí)地面給人一個(gè)向上的推力,人才能夠向上跳起,可以說明物體間力的作用是相互的,故C不符合題意;
D.將鉛球從手中拋出,鉛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),可以說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),但不能說明物體間力的作用是相互的,故D符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力進(jìn)行分析,即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力,另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.燈L1、L2并聯(lián),用電流表A測(cè)干路的電流,用電流表A1、A2分別測(cè)電燈L1、L2所在支路的電流,正確的電路是( 。
A.B.C.D.

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7.估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(  )
A.一個(gè)稍大蘋果的質(zhì)量約為150g
B.普通家庭房間門的高度一般大于3m
C.教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為3m
D.完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為100s

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4.在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對(duì),兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲),抽掉玻璃板后,如圖乙,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同.這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象,它說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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11.下面是對(duì)日常生活中一些物體的質(zhì)量和長(zhǎng)度的估計(jì),其中最接近實(shí)際的是( 。
A.正常成年人的鞋子的長(zhǎng)度約為42cmB.托起兩個(gè)雞蛋用的力約1N
C.一支普通的鉛筆的質(zhì)量約為500gD.正常行駛的自行車速度約為20m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.浴室中,為了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中正確的是( 。
A.浴室地面應(yīng)鋪上帶有凹凸花紋的地磚
B.人沐浴時(shí)穿鞋底有凹凸花紋的拖鞋
C.腳底下放一條毛巾
D.穿上平底光滑的塑料拖鞋

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.冰在熔化過程中,下列判斷正確的是( 。
A.內(nèi)能不變,比熱容不變B.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變
C.吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不變D.比熱容變大,內(nèi)能增加,溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.若某導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,則相同時(shí)間內(nèi)電流所做的功變?yōu)樵瓉淼?倍;當(dāng)通過該導(dǎo)體的電流變?yōu)樵瓉淼囊话霑r(shí),相同時(shí)間內(nèi)電流所做的功變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖,電源電壓保持不變,R1為滑動(dòng)變阻器,R2為定值電阻.閉合開關(guān)S后在滑片從最左端向右移動(dòng)到中間位置的過程中,下列說法正確的是(  )
A.電流表A1的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變大
B.電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變大
C.電壓表V的示數(shù)變小,電路的總功率變大
D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大

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