【題目】重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制．如圖所示，一輛小汽車進(jìn)入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以 為參照物．測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s，其平均速度為 km/h．根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該車駕駛員受到了相應(yīng)處罰．

【答案】汽車（自己）；126
【解析】解：以汽車或自己為參照物，測速提示牌對于汽車的位置不斷發(fā)生改變，是運(yùn)動的，所以他會感覺測速提示牌往后退；
t=270s=h，
該車的平均速度為：
v===126kmh．
故答案為：汽車（自己）；126．
（1）判斷參照物是研究物體運(yùn)動狀態(tài)的一個逆過程，是已知物體的運(yùn)動情況，判斷以“誰”為參照物；
（2）根據(jù)速度計算公式v=計算出速度大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)了壓強(qiáng)的知識后自己回家設(shè)計了如圖甲和乙兩個實驗，圖甲是將一只敞口空玻璃瓶瓶口朝下按入槽內(nèi)水中，并固定位置，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對槽內(nèi)水加熱到沸騰一段時間后玻璃瓶中的水_____沸騰（選填“能”或“不能”），發(fā)生此現(xiàn)象的原因是因為液體的沸點(diǎn)隨液體表面上方氣壓的升高而_____（選填“升高”或“降低”）。

小明在圖乙的塑料瓶的a、b（a、b在同一水平面上）處各扎一個小孔，用膠帶封住小孔，然后擰開瓶蓋，往瓶中注滿水，再撕去膠帶。可以觀察到從a、b小孔射出的水流一樣急，這說明_____；同時可以觀察到射出的水流越來越弱，這又說明_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：

a．量出一本書的厚度，記錄L（不含書皮）；

b．選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設(shè)：沒有磨損）；

c．翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄n；

d．用表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄h；

（1）上述有錯誤的步驟是_____，應(yīng)改為_____；

（2）實驗措施改正后，正確的實驗步驟應(yīng)該為（填字母序號）_____。

（3）步驟a中測量求平均值的目的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量最接近實際的是（ ）
A.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為55kg
B.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃
C.對人體的安全電壓不高于3.6 V
D.普通中學(xué)生步行速度約為11m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最符合實際情況的是（ ）
A.冰水混合物的溫度為﹣10℃
B.課桌的高度大約是80mm
C.人步行的速度約1.1m/s
D.液晶電視機(jī)的額定功率約1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時.記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)要完成這個實驗，需要的測量儀器是___________和______________；

(2)請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖a中作出水的溫度隨時間變化的圖像_______ ；

(3)圖b中圖______反映了水在沸騰時氣泡上升的情況.分析數(shù)據(jù)可知：此時水的沸點(diǎn)為________，由此可知此時的氣壓_________一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于”“小于”或“等于”)；水在5min～7min內(nèi)溫度_____________；

(4)小紅得出水沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰。其中的原因是______________________；

(5)小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后______成的小水珠(填物態(tài)變化名稱)。

(6)實驗結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法_________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大．這個實驗表明了（ ）

A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B．聲音再玻璃罩中發(fā)生反射

C．聲音必須通過介質(zhì)才能傳播

D．聲波在傳播過程中能量逐漸減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，如圖1．分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖2．

（1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由．
（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給加熱更長的時間，這說明的吸熱能力強(qiáng)些．
（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg℃），則乙的比熱容是J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的物理現(xiàn)象涉及的物理知識正確的是（ ）
A. B. C. D.
A.電風(fēng)扇工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.家庭電路中的電能表是測量電流做功快慢的
C.法拉第根據(jù)圖示電磁感應(yīng)的原理制成了電動機(jī)
D.測電筆按圖示的方法使用可以辨別家庭電路中的火線與零線

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