【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖丙所示，由圖像可知t＝3 s時(shí)，物體受到的摩擦力為______N；t＝5 s時(shí)，物體處于__________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這時(shí)物體受到的合力為________N.

【答案】 2 勻速直線 0

【解析】（1）從圖丙中看出，在4s-6s時(shí)間內(nèi)，物體以4m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，而F-t圖象上的水平推力F=2N，根據(jù)二力平衡，此時(shí)的摩擦力f=2N；t=3s時(shí)，F=3N，物體加速運(yùn)動(dòng)，因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度不變，所以此時(shí)的摩擦力仍為f=2N；（2）則t=5s時(shí)物體受到的摩擦力是2N，此時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所受合力為零．故答案為：2；勻速直線；0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理與生活密切相關(guān)，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ）

A.人體的安全電壓是36V

B.一節(jié)5號(hào)干電池的電壓是1.5V

C.家用微波爐的功率約為80W

D.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)探究中，能夠正確地表述出探究的問題、過程和結(jié)論是非常重要的．小東和小文對(duì)通電導(dǎo)體周圍的磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的匯報(bào)展示如下：
“我們想知道通電導(dǎo)體周圍是否存在磁場(chǎng)？于是，進(jìn)行了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)：觸接通電，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開電路，小磁針又回到原位．
我們還想知道通電導(dǎo)體周圍的磁場(chǎng)方向是否與通電電流方向有關(guān)？于是，通過改變通電導(dǎo)體中的電流方向再次進(jìn)行如圖丙所示實(shí)驗(yàn)：觸接通電，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但和原來偏轉(zhuǎn)方向相反；斷開電路，小磁針又回到原位．
綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)；通電導(dǎo)體的周圍磁場(chǎng)方向與通電導(dǎo)體的電流方向有關(guān)．
我們還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的拓展研究，將直導(dǎo)線繞制成螺線管后，探究了其外部磁場(chǎng)的分布情況．”
在他們探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布情況時(shí)，其主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)為： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一木塊浮在水面上，浸入水中部分的體積為60 cm3，露出水面部分的體積為40 cm3，根據(jù)上述條件，盡可能多地求出與木塊有關(guān)的物理量(g=10 N／kg).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（ ）

A.普通家用照明燈的工作電流約為3A

B.家用手電簡(jiǎn)的額定功率約為200W

C.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V

D.電飯鍋煮飯加熱時(shí)的電功率約為50W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．

（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是 ．

（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為 N；若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速直線運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是 （填“變化”或“不變”）的．

（3）小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示），這樣做的好處是 ．

（4）小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是司機(jī)在駕駛汽車。請(qǐng)你從中找出兩個(gè)與物理有關(guān)的問題，并簡(jiǎn)要回答。

例如：?jiǎn)栴}：車輪上為什么要有花紋？

回答：為了增大摩擦，防止汽車打滑。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你們家中的家庭電路上安裝的電能表是測(cè)量（ ）

A.電功率B.電功C.電流D.電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】荷葉上兩滴水珠接觸時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實(shí)說明分子間存在著______。“端午濃情，粽葉飄香”。煮粽子時(shí)，小明聞到了粽子的香味，這是_______現(xiàn)象，說明物質(zhì)的分子在___________。

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