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【題目】小敏在爺爺的臥室設計了一個如圖的“聰明”電路，方便爺爺．“光控開關”在光弱（晚上）時自動閉合，光強（白天）時自動斷開；“聲控開關”在有聲時自動閉合，兩分鐘后自動斷開．表中開關使用情況，不符合電路設計工作要求的是（）

選項

電路設計工作要求

開關使用情況


A

白天，燈不亮

閉合S2

斷開S1

B

晚上．睡前，燈亮

斷開S2

閉合S1

C

晚上，拍拍手，燈亮

閉合S2

斷開S1

D

晚上．遇打雷，燈不亮

斷開S2

閉合S1

A．A B．B C．C D．D

【答案】B

【解析】解：A、閉合S2、斷開S1時，白天光控開關斷開，兩條電路都斷路，故燈泡不發(fā)光，符合電路設計，不符合題意；

B、斷開S2時，電路斷路，無論白天或夜間燈泡都不發(fā)光，不符合設計，符合題意；

C、閉合S2、斷開S1時，晚上光控開關閉合，當拍拍手時聲控開關閉合，此時電路通路，燈泡發(fā)光，符合電路設計、不符合題意；

D、斷開S2時，電路斷路，無論白天或夜間燈泡都不發(fā)光，晚上遇打雷也不發(fā)光，符合電路設計，不符合題意．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合實驗活動，小明與同學從樹蔭下走過時，發(fā)現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關；

c．與樹葉間空隙大小有關

（1）根據所學知識，可確定猜想a是 （選填“合理”或“不合理”）的；

（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀；

（3）為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，然后讓帶孔卡板遠離白紙，到一定距離后，白紙上的光斑又成了圓形，這說明光斑的形狀還與 有關；

（4）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，當孔徑小到一定程度時，發(fā)現白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀 （選填“有關或無關“）

通過探究，他們初步得到了以下結論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關．不管光斑是不是像，他們都是由 形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于功率和機械效率的說法中，正確的是（ ）

A. 做功快的機械，機械效率一定大 B. 功率大的機械，做功一定快

C. 機械效率高的機械，功率一定大 D. 做功多的機械，機械效率一定高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）該實驗器材裝配的合理順序是（填序號） （①燒杯；②酒精燈；③溫度計；④鐵圈及石棉網）．

（2）圖乙中讀數的錯誤之處是：視線沒有與溫度計液柱的液面 ．

（3）實驗時燒杯上覆蓋紙片的目的是 ，以便縮短加熱時間．

（4）圖丙是正確實驗后繪制的水溫隨時間變化關系的圖象．由圖象可知，水的沸點為 ℃，水沸騰時溫度 （選填“不變”或“升高”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】笛子是通過從吹孔向管內灌氣引起空氣柱 而發(fā)聲的，演奏時，通過分別開閉六個音孔，笛子就能發(fā)出 （填“音調”、“響度”或“音色”）不同的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖所示的電路圖連接電路進行探究性實驗，實驗時電阻R1保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω，三次改變滑動變阻器的滑片P的位置，得到下表中的實驗數據：

實驗與探究題次數

A1示數A

A2示數A

V1示數（V）

V2示數（V）

V示數（V）

1

0.4

0.4

4

8

12

2

0.6

0.6

6

6

12

3

0.8

0.8

8

4

12

請回答：

（1）這是 聯電路，電壓表V測 的電壓．

（2）比較電流表A1和A2的示數，可得結論： ．

（3）比較三只電壓表示數，可得結論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為某小汽車測定油箱內油量的電路原理圖．其中：Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化而變化，阻值隨壓力變化的關系如圖2所示；表A為油量表，它實質是一只電流表，油箱內油量的變化通過電流表示數的變化顯示出來； R0是阻值為5Ω的定值電阻；電源電壓恒為15V；油箱壓在壓力傳感器Rx上。若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿油時，電流表指針恰好指示最大刻度，求：

（1）加滿油時，R0兩端的電壓是多少？（2分）

（2）加滿油時，Rx的阻值是多少？（3分）

（3）當油箱對壓力傳感器的壓力為340N時，電路中的電流多大？ （3分）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示。

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2 應該選擇___________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）小明根據圖連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該___________。

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A 點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否正確？答：____________。

（4）測量完成后，進行小組交流討論，下表選錄了三個小組的數據，你認為哪組數據發(fā)生的錯誤，并說明出現錯誤的原因是什么。

答：__________________________________________________________________。

實驗小組

L兩端電壓/V

L兩端電壓/V

串聯總電壓/V

1

1.4

1.5

2.9

2

1.3

1.4

2.7

3

1.3

7.5

2.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用超聲波發(fā)生器向他的前方峭壁發(fā)出超聲波后經過3.2秒接收到反射回來的超聲波信號，求小明離峭壁有多少米遠．用這種方法能否測量地球到月球的距離？為什么？

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