8.如圖所示的幾種器件,工作時(shí)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(  )
A.
電鈴
B.
電風(fēng)扇
C.
風(fēng)力發(fā)電機(jī)
D.
門吸

分析 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的內(nèi)容是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;利用這一原理制成了發(fā)電機(jī).

解答 解:
A、電鈴是利用電流的磁效應(yīng)來工作的,故A錯(cuò)誤;
B、電風(fēng)扇主要部件是電動(dòng)機(jī),利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理工作的,故B錯(cuò)誤;
C、風(fēng)力發(fā)電機(jī)時(shí)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理制成的,故C正確;
D、門吸是利用磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等的性質(zhì)制成的,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 記。喊l(fā)電機(jī)、動(dòng)圈式話筒利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理,帶電動(dòng)機(jī)的用電器、揚(yáng)聲器利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力原理,帶電磁鐵的儀器利用是電流的磁效應(yīng)原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.物理應(yīng)用廣泛,廣告中也常蘊(yùn)含著物理知識(shí).例如:“你覺得美味,別人呢?”倡議人們不要在公交、地鐵上用餐,因?yàn)槭澄餁馕稌?huì)彌漫在整個(gè)車廂,這是擴(kuò)散現(xiàn)象;又如“開發(fā)新型能源,共創(chuàng)碧水藍(lán)天”.太陽(yáng)能等新型能源的開發(fā)利用是解決社會(huì)發(fā)展的能源危機(jī)、環(huán)境污染、氣候變化等問題的必由之路,太陽(yáng)能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.圖示電源電壓恒定不變,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=30Ω,燈泡L標(biāo)有“6V  3.6W”字樣,且電阻不變.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片滑到最左端,只閉合S1時(shí),燈L剛好正常發(fā)光.求:
(1)燈泡工作時(shí)的電阻;
(2)當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右端,R2在5min內(nèi)做的電功是多少?
(3)該電路工作時(shí)能消耗的最大功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( 。
A.攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄
B.玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃
C.高壓鍋容易把食物煮熟
D.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時(shí),窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下面關(guān)于磁體性質(zhì)說法不正確的是(  )
A.任何磁體都有兩個(gè)磁極
B.同名磁極互相吸引,異名磁極互相排斥
C.磁體的周圍存在著磁場(chǎng)
D.小磁針靜止時(shí),N極總指向地球北方

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如今,廣受歡迎的動(dòng)車已經(jīng)馳騁在廣西大地,動(dòng)車即將進(jìn)站時(shí)關(guān)閉電源,在繼續(xù)行駛的過程中,可帶動(dòng)電機(jī)逆向發(fā)電,同時(shí)儲(chǔ)存電能,如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)裝置中,能說明發(fā)電機(jī)原理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小露用富川臍橙、銅片和鋅片制作水果電池,把銅片和鋅片插入臍橙前,最好進(jìn)行打磨,制成后如圖所示,其中銅片是正極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后,在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑,說明凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用,該凸透鏡焦距是11cm.
(2)為了能使像始終成在光屏中心位置,要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度.如圖乙所示的位置示意圖,在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立、放大(選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,應(yīng)用此成像規(guī)律可制成投影儀.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.用如圖所示的滑輪組勻速提升重為400N的物體,人對(duì)繩的拉力為250N,不計(jì)繩重及摩擦,滑輪組的機(jī)械效率為80%.如果人的體重為550N,豎直向下勻速拉動(dòng)繩子過程中(繩始終未斷裂),使用此滑輪組能提升的最大物重為1000N.

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