下列各種運動中，速度最大的是（ ）

A．奔跑著的獵豹的速度可達40m/s

B．在水中游動的旗魚的速度可達108km/h

C．飛行的褐海燕1分鐘能前進5km

D．百米賽跑某一著名運動員的成績是9.96s

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省保山市初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

汽車以25m/s的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時間）后開始制動剎車，又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止．求：

（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？

（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

大自然中關(guān)于霜、云、霧、露的形成，下面說法正確的是（ ）

A．云是水蒸氣升入高空時凝華成的小冰晶

B．霧是漂浮在空氣中的大量的水蒸氣

C．露是大量的小冰晶吸熱熔化成的小水珠而形成的

D．霜是空氣中的水蒸氣直接凝華成的大量的小冰晶

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市石板學區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度．聲吶發(fā)射的是 波，在與海平面垂直的方向上向海底發(fā)射，如果經(jīng)6s接收到來自大海底的回波信號，則該處的海深為 m（海水中聲速是1500m/s）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市石板學區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是小明繪制的某種物質(zhì)熔化時的溫度時間圖象．下面說法正確的是（ ）

A．圖線中間的水平線段表示這段時間內(nèi)物體不吸熱

B．圖線可能是冰的熔化過程

C．圖線可能是蠟的熔化過程

D．圖線表示晶體的熔化過程

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市石板學區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

正在拉二胡的一位同學不斷用手指上下移動去控制琴弦，這樣做的目的是（ ）

A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B．為了獲得更好的音色

C．為了獲得更大的響度 D．阻止琴弦振動發(fā)音

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點為 ℃，仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

對于下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化判斷錯誤的是（ ）

A．（甲圖）火山爆發(fā)時，噴出的巖漿冷卻變成巖石﹣﹣凝固

B．（乙圖）春暖花開時，冰雪消融﹣﹣熔化

C．（丙圖）剛拿出的冰棒出現(xiàn)“白氣”﹣﹣汽化

D．（丁圖）寒冬時節(jié)，雪花飄飄﹣﹣凝華

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是比較晶體與非晶體熔化規(guī)律的實驗．

（1）實驗中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波和蜂蠟）加熱，這樣做能確保研究對象 ．實驗中，在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現(xiàn)象有 ， ．

（2）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示溫度﹣﹣時間圖象，得出冰熔化特點是 、 ；

（3）另一同學把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法 （選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是 形成的．

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