為探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點，用隔板將一容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉（如圖所示），當(dāng)左右兩側(cè)各注入適量的液體后，下圖中符合實際情況的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江紹興卷）物理（解析版） 題型：綜合題

將一密度比水小的木塊，系好繩子后放入甲圖容器中，并且繩子的另一端固定在容器的中央。然后沿器壁緩慢勻速倒入水（忽略其他因素影響），容器中水與木塊的位置變化如乙圖。請你在丙圖中畫出木塊的從加水開始到完全浸沒后的過程中浮力隨時間的變化情況圖，并說出各段變化的理由。（溫馨提示：t1時木塊恰好離開杯底，t2時繩子剛好拉直，t3時木塊完全淹沒）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昆明卷）物理（解析版） 題型：填空題

可充電電筒的電池能反復(fù)充放電使用，既節(jié)約了資源，也保護(hù)了環(huán)境。電池充電時，____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，用電筒照明時，小燈泡將電能轉(zhuǎn)化為____能。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（8分）某實驗小組進(jìn)行簡單機(jī)械類探究實驗。

（1）（1分）探究“杠桿平衡條件”實驗前，為方便測量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，圖1中，杠桿的平衡螺母B應(yīng)向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）；

（2）（1分）圖2中，要使杠桿在水平位置平衡，需在C點懸掛 個同樣的鉤碼；

（3）（2分）某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后，能不能根據(jù)（2）問中的一組數(shù)據(jù)得出結(jié)淪？ （選填“能”或“不能”），理由是 ；

（4）（2分）探究“動滑輪的待點”的實驗結(jié)果表明：使用動滑輪可以______（選填“省力”或“省距離”），但不能改變力的方向；

（5）（2分）生活和工作中使用的滑輪如：A國旗桿頂部的滑輪；B電動起重機(jī)吊鉤上的滑輪，屬于動滑輪的是 （選填“A“或“B”）。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）物理（解析版） 題型：填空題

某物體的質(zhì)量是100g，體積為4×10-5m3，則密度為 kg/m3；用手向下壓該物體使其浸沒在水中，此時物體受到浮力為 N，松手后物體將 ．（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（ ）

A.普通家用照明燈的工作電流約為2A

B.電飯鍋加熱檔的功率約為100W

C.家用電風(fēng)扇的額定功率約為2000W

D.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺卷）物理（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是“測量小燈泡的電功率”的電路圖

（1）圖乙是小紅同學(xué)對照電路圖連接的實物圖，閉合開關(guān)，兩電表的示數(shù)情況怎樣？

（2）同組的小明檢查后發(fā)現(xiàn)，只需改變一處導(dǎo)線的接法，便可以正確連接電路進(jìn)行實驗，請你在相應(yīng)圖中將這根導(dǎo)線用“×”標(biāo)注出來，然后用筆劃線代替導(dǎo)線，重新連接這根導(dǎo)線．

（3）正確連接電路后，在某次測量中，電流表、電壓表讀數(shù)如圖丙和如圖丁所示，則小燈泡的電功率是多少？

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用水平拉力F拉動物體A在水平地面上勻速運動，物體B靜止不動，下列關(guān)于A對B的摩擦力及彈簧測力計的示數(shù)情況說法正確的是（不計繩和彈簧測力計重）（ ）

A．A對B的摩擦力的方向水平向左

B．彈簧測力計的示數(shù)大于A對B的摩擦力

C．彈簧測力計的示數(shù)等于A對B的摩擦力

D．彈簧測力計的示數(shù)小于A對B的摩擦力

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，用沿斜面向上2N的拉力，把重為5N的物體勻速拉到高處，請畫出拉力的示意圖和物體重力對支點O的力臂。

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同步練習(xí)冊答案