18.重力為1N的物體可能是( 。
A.一支鉛筆B.一袋方便面C.一臺電腦D.一張桌子

分析 首先將重力利用m=$\frac{G}{g}$換算成質(zhì)量,然后根據(jù)對物體質(zhì)量的了解作出判斷.

解答 解:
因為G=mg,所以物體的質(zhì)量為m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1N}{10N/kg}$=0.1kg=100g.
A、一支鉛筆的質(zhì)量在6g左右.不符合題意;
B、一袋方便面的質(zhì)量約100g.符合題意;
C、一臺電腦的質(zhì)量在10kg左右.不符合題意;
D、一張桌子的質(zhì)量在15kg左右.不符合題意.
故選B.

點評 質(zhì)量的估測,需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小,以它們?yōu)闃藴蕦ρ芯繉ο蟮馁|(zhì)量作出判斷.如:一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右,一個蘋果的質(zhì)量在200g左右,一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右,中學生的質(zhì)量在50kg左右,大象的質(zhì)量在5t左右,等等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是(  )
A.人的正常體溫是38℃B.人正常步行的平均速度是1.4 m/s
C.新的2B鉛筆的長度為30 mmD.電視機的正常工作電壓為380 V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.實驗中繪出了小燈泡的電流與電壓關系的U-I圖象如圖所示,則下列圖中有關此小燈泡功率P與U2或P與I2的圖象可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀下列短文
父親拍下兒子在黃河冰面上救人的驚現(xiàn)瞬間
據(jù)山西晚報報道,2011年2月4日,張帆與父母來到運城平陸黃河濕地觀賞天鵝,突然間,在冰水交融的湖面上,一落水女孩凄厲呼救.張帆迅速趴在了滿是天鵝糞的冰面上,匍匐著向前爬去救人.張帆艱難地爬到女孩身后,把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩,并向她高喊:“趕緊抓‘繩子’”.女孩很快抓緊了“繩子”,無奈女孩的身體太重,張帆反倒一次次差點被拖入水中(如圖所示).小伙子長時間的匍匐,加速了冰的熔化,張帆感覺身下涌出一股股冰水,耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲.就在千鈞一發(fā)的時刻,景區(qū)管理人員帶著救生圈,系著長繩趕來增援,落水女孩終于被托出湖面.就在張帆救人之時,父親張京平正在遠處專心拍攝天鵝,忽然,在湖中央,一個掙扎著的女孩闖入他的鏡頭,緊接著,一個匍匐行進的身影,也進入他的視線.他屏住呼吸,小心翼翼地按動快門,見證、記錄著一個正在發(fā)生、可遇不可求的事件!張京平調(diào)整焦距,使年輕人的面容清晰地出現(xiàn)在鏡頭里,卻驚恐地發(fā)現(xiàn)--救人的小伙,竟是他的獨生兒子張帆!
請回答下列問題:
(1)張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人,是因為趴在冰面上能增大與冰面的受力面積,減小對冰面的壓強,使冰面不易裂開;
(2)張帆用“繩子”去拉女孩時,反倒差點被拖下水中,說明了物體間力的作用是相互的;
(3)張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲是由于冰的振動產(chǎn)生的;
(4)張京平使用的照相機鏡頭相當于一個凸透鏡,對光線具有會聚作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖1,將一滴紅墨水滴入一杯熱水中,如圖所示,這一現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象,這是因為分子不停地做無規(guī)則運動 原因引起的.如圖2,將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后的現(xiàn)象,說明分子間存在引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)如圖米袋與傳送帶一起向右勻速運動,畫出此時米袋所受的力.
(2)如圖所示,有一根粗細均勻的長木棒,斜放在墻角.畫出木棒A端對墻面的壓力FA和地面對木棒B端的支持力FB的示意圖.

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10.同學們喜歡用透明膠撕去寫錯的字,這是利用了分子間具有引力;固體很難被壓縮,這是因為固體分子間有斥力的緣故.

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7.依據(jù)所學的熱學知識,請判斷下列說法正確的是( 。
A.一個物體溫度升高,一定是吸收了熱量
B.用熱水袋暖手,手感到熱,是因為發(fā)生了熱傳遞
C.汽車發(fā)動機用水做冷卻物質(zhì),是因為水的比熱容較小
D.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

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8.一支蠟燭截去$\frac{1}{3}$,關于剩余蠟燭的質(zhì)量和密度,下列說法正確的是(  )
A.因為質(zhì)量減小,所以密度也減小
B.因為體積減小,所以密度變大
C.其質(zhì)量改變,密度不變
D.因為質(zhì)量體積均改變,故密度肯定改變

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