（2003?福州）我們可以用兩種方法來(lái)判斷物體做功的快慢．圖中表示用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的快慢不同，它所用的判斷方法是；做功時(shí)間相同，比較做功多少．另一種的判斷方法是：
時(shí)間
時(shí)間
相同，比較
做功多少
做功多少
．
分析：（1）物體做功快慢用物理量功率P表示，P=
W
t
．
（2）判斷功率P的大小有兩種方法：
①做相同的功，比較做功時(shí)間的長(zhǎng)短，做功用時(shí)越長(zhǎng)，功率越小，即做功越慢；
②在相同的時(shí)間內(nèi)，比較做功的多少，做功越多，功率越大，即做功越快．
解答：解：判斷做功快慢有兩種方法：
（1）做相同的功，比較做功時(shí)間的長(zhǎng)短．（2）在相同的時(shí)間內(nèi)，比較做功的多少．
故答案為：時(shí)間；做功多少．
點(diǎn)評(píng)：（1）正確掌握功率的定義、公式、計(jì)算．（2）判斷物體的做功快慢采取控制變量法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2003?福州）某用戶(hù)電能表3月底的讀數(shù)為54321，4月底的讀數(shù)為56666，那么此用戶(hù)4月份用了
234.5
234.5
度電．我們家里的電冰箱電視機(jī)是
并
并
聯(lián)在電路中工作的．

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（1）實(shí)驗(yàn)采用的是
控制變量法
控制變量法
的研究方法．實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是電流的
熱
熱
效應(yīng)．當(dāng)RI＞R2，在通電時(shí)間相同時(shí)，通過(guò)觀察兩玻璃管內(nèi)
液面高度
液面高度
變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測(cè)：在通電時(shí)間相同、通過(guò)電流相等的情況下
電壓
電壓
越大，電流做功越多．
（2）該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時(shí)間相同時(shí)，電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系．他使用的器材如圖所示，電阻絲、煤油與原來(lái)相同．請(qǐng)根據(jù)這個(gè)目的，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

雷電是一種自然現(xiàn)象，有時(shí)我們可以近似測(cè)得雷電發(fā)生地距自家有多遠(yuǎn)．在測(cè)量中，因?yàn)?!--BA-->
光速
光速
速度太快，我們可忽略它的
傳播時(shí)間
傳播時(shí)間
，當(dāng)我們看到閃電后立即開(kāi)始用
秒表
秒表
計(jì)時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到雷聲時(shí)記錄此時(shí)的具體時(shí)間，兩次的時(shí)間差就是雷聲傳播的時(shí)間，再根據(jù)聲音在空氣中的傳播速度，利用公式
s=vt
s=vt
，可算出雷電發(fā)生距我們有多遠(yuǎn)．

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