【題目】如圖所示，通電螺線管N極，磁感線方向、小磁針N極和電源正負(fù)極標(biāo)注正確的是（　　）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】解：AC、圖中電源右端為正極，則電流從螺旋管的右側(cè)流入；根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，則大拇指指向螺線管的左端即為N極，其右端為S極；在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極；根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針的左上端應(yīng)為N極，故AC錯(cuò)誤；BD、圖中電源左端為正極，則電流從螺旋管的左側(cè)流入；根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向螺線管右端即為N極；在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極；根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針的左上端應(yīng)為S極，右下端為N極，故B錯(cuò)誤，D正確；故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)兩條輸電線，由甲地向乙地輸電，兩條輸電線總電阻為10Ω，甲地電源的電壓為220V不變，下列說法正確的是（　�。�

A. 當(dāng)乙地用戶消耗的總功率增大時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多

B. 乙地用戶用電器上的電壓仍為220V

C. 在100s的時(shí)間內(nèi)，輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105J

D. 若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)迅速直接用手拉開觸電人員

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在參加物理實(shí)驗(yàn)考査時(shí)，用如圖所示刻度尺測量某物體的長度，則該刻度尺的分度值為_____mm，物體長度為_____cm．停表的讀數(shù)是_____s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華燈同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，僅對(duì)物體在凸透鏡一倍焦距以外時(shí)的成像情況進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答問題：

（1）比較序號(hào)①、②、③（或④、⑤、⑥）的幾組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)焦距相同時(shí)，物距越______，像距越______。

（2）比較序號(hào)為______的幾組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距相同時(shí)，凸透鏡的焦距越長，像距越______。

（3）學(xué)習(xí)了凸透鏡成像的規(guī)律后，小華用一個(gè)焦距固定的照相機(jī)給一尊塑像拍照，當(dāng)拍完一張半身像后，他還要拍一張全身像，為此小華在按快門前應(yīng)進(jìn)行的操作是______。

A．靠近人物塑像并使鏡頭靠近底片

B．靠近人物塑像并使鏡頭遠(yuǎn)離底片

C．遠(yuǎn)離人物塑像并使鏡頭靠近底片

D．遠(yuǎn)離人物塑像并使鏡頭遠(yuǎn)離底片

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在物理實(shí)踐活動(dòng)課上，老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵（磁鐵表面防銹層可導(dǎo)電），豎直放置在水平桌面上，然后將一段銅絲做成“M”型，將銅絲小心地放置在電池上，使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸，調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸，銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來．

（1）該簡易裝置的工作原理是______________________________．

（2）請(qǐng)寫出一種改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的方法____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：______。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較______（填“大、小”）。

（3）小車通過全過程的平均速度vAC=______m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB=______m/s．

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏______（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，所用器材包括電源（電壓為2伏的整數(shù)倍）、小燈泡（標(biāo)有0.3A字樣）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電鍵以及若干導(dǎo)線。正確連接電路后，當(dāng)滑片P在某一端時(shí)，閉合電鍵S，觀察到電壓表示數(shù)為2伏，電流表示數(shù)為0.2安；當(dāng)滑片P從某一端向另一端移動(dòng)約距離時(shí)，觀察到電壓表示數(shù)為2.8伏，電流表示數(shù)為0.24安；繼續(xù)移動(dòng)滑片P，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表示數(shù)如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中用到的電源電壓U____和滑動(dòng)變阻器的最大阻值__________。（需寫出計(jì)算過程）

（2）為了能精準(zhǔn)測得小燈正常發(fā)光時(shí)電功率，小組討論后設(shè)計(jì)了如下方案：

將電壓表V并在小燈泡兩端，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為3伏；保持滑片P位置不變，斷開電鍵，將電壓表V并在滑動(dòng)變阻器兩端；繼續(xù)移動(dòng)滑片P，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，讀出電壓表示數(shù)。老師看了該方案后，建議做進(jìn)一步完善。請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)充完整：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究凸透鏡成像規(guī)律裝置，此時(shí)在光屏上承接到清晰的像是倒立、_____（填“放大”或“縮小”） 的實(shí)像：若凸透鏡不動(dòng)，光屏與蠟燭對(duì)調(diào)，光屏上_____（填“能”或“不能”） 承接到燭焰清晰的像；若在圖中蠟燭和凸透鏡之間放上遠(yuǎn)視鏡片，將光屏適當(dāng)向_____（填“左”或“右”） 移動(dòng)又能承接到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。請(qǐng)回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究 (鋼球／木塊)動(dòng)能的大小與 的關(guān)系。除此之外動(dòng)能的大小還與 有關(guān)。

（2）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的。

（3）若水平面為光滑的，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎? ，理由是： 。

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