小軍和小華都站在溜冰場上，小軍用力推了小華一下，兩人都向相反方向滑出了較遠的距離，要解釋這一現(xiàn)象，可以利用下列知識中的（ ）

①物體間力的作用是相互的 ②力是改變物體運動狀態(tài)的原因

③一切物體都有慣性 ④他們之間的作用力是一對平衡力

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：湖南省2018屆九年級第一次模擬考試理綜物理試卷 題型：填空題

小蘭按如圖所示的裝置進行探究“通電導體在磁場中受力而運動”實驗．她把導體ab放在磁場里，閉合開關(guān)后，看到導體ab向右運動，把電源的正、負極對調(diào)后再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)導體ab向左運動，這表明通電導體在磁場中受力的方向跟______方向有關(guān)；然后，她又保持導體中的電流方向不變，把蹄形磁鐵上、下磁極調(diào)換，發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向也發(fā)生了變化，這表明通電導體在磁場中受力的方向跟_____方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：單選題

如圖樂示,是小紅同學檢查視力時的情景,下列說法正確的是

A. 鏡中視力表的像是實像 B. 鏡中視力表的像比視力表小

C. 鏡中視力表的像到她的距離為5m D. 鏡中視力表的像是由于光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學期第二次模擬考試物理試卷 題型：填空題

在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是____。某天文臺接收到周期為8×10﹣7s的神秘電磁波，信號源居然是隔壁的微波爐，該微波爐泄漏的電磁波頻率是__Hz。在輸電導線、發(fā)電機線圈、電爐絲中，不可能應(yīng)用超導材料的是_______ 。天然氣屬于_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。在能量的使用過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有__。發(fā)明了藍色發(fā)光二極管（LED）的三位發(fā)明者獲得了諾貝爾物理學獎，在此之前，紅色、__色發(fā)光二極管已經(jīng)面世，人類終于可以利用這三種發(fā)光二極管產(chǎn)生白色光源。

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學期第二次模擬考試物理試卷 題型：單選題

飛機黑匣子的電路等效為兩部分，一部分為信號發(fā)射電路，可用等效電阻R1表示，用開關(guān)S1控制，30天后自動斷開，R1停止工作；另一部分為信息儲存電路，可用等效電阻R2，用開關(guān)S2控制，能持續(xù)工作6年，如圖所示．關(guān)于黑匣子的等效電路中正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2017-2018學年九年級下學期中物理試卷 題型：實驗題

為了探究某物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時的吸熱能力，小芳同學用酒精燈（火焰大小保持不變）均勻加熱0.4kg該種固體，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的圖線如圖所示。通過查閱資料已知該物質(zhì)液態(tài)（BC階段）時的比熱容為3×103J/（kg•℃）。

（1）該物質(zhì)在B點時的內(nèi)能_____（大于/小于/等于）在A點時的內(nèi)能；

（2）求該物質(zhì)在BC段共吸收了多少熱量__________？經(jīng)測量BC階段消耗熱值為3.0×107J/kg的酒精10g（酒精完全燃燒），求在BC階段的熱轉(zhuǎn)化效率為多大_______？

（3）該物質(zhì)在固態(tài)（OA階段）時的比熱容為多大__________ ？

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2017-2018學年九年級下學期中物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，R0是一個光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，R 是電阻箱（已調(diào)至合適阻值），它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈。白天燈熄，夜晚燈亮。則給路燈供電的電源應(yīng)接在_____（a、b 或 b、c）兩端；如果將電阻箱 R 的阻值調(diào)小一些，則路燈比原來_____（早一些/遲一些）亮。

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2017-2018學年九年級下學期中物理試卷 題型：單選題

如圖所示，把籃球以一定的初速度拋向空中，忽略空氣阻力，下列圖中哪一個圖象能正確反映籃球離手后至落回地面前機械能（E）與籃球離地面的高度（h ）的關(guān)系（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018年北京市豐臺區(qū)中考物理一模試卷 題型：實驗題

小貝利用如圖所示的裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。他將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，會與靜止在水平軌道上的木塊C發(fā)生碰撞，碰撞后木塊都會在水平軌道上滑行一定距離后停止。實驗裝置中小球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB且mA＜mB；擺長為L且均相同；擺線與豎直方向的夾角為θ且θ1＜θ2。

（1）在開始探究前，小貝將小球A、B同時拉到與豎直方向成相同角度的位置，然后由靜止同時釋放，觀察到它們始終并排擺動且同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小均_____（選填“相同”或“不同”），且與小球的質(zhì)量無關(guān)。

（2）小貝通過如圖的甲、乙所示的探究過程，他觀察到B球能將木塊C撞得更遠，經(jīng)過思考可得出結(jié)論：小球的動能大小與_____有關(guān)；通過如圖乙、丙所示的探究發(fā)現(xiàn)圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論：_____。

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