在制作液體溫度計時,為了提高溫度計的靈敏度,下列措施可行的是( )
A. 玻璃管的內(nèi)徑做細(xì)一些 B. 玻璃管的內(nèi)徑做粗一些
C. 玻璃泡的容積做大一些 D. 玻璃泡的容積做小一些
科目:初中物理 來源:八年級物理上單元測試卷:第六章 質(zhì)量和密度 題型:單選題
在生產(chǎn)和生活中,人們常把密度作為選材的主要考慮因素之一.下面那項是主要從密度的角度考慮選材的( )
A. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料 B. 用塑料作為插座外殼的材料
C. 用鋁合金作為制作飛機的材料 D. 用水冷卻汽車發(fā)動機
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科目:初中物理 來源:人教版 八年級上冊 第四章 光現(xiàn)象 達(dá)標(biāo)測試 題型:填空題
某水池中水深為1.5m,池邊的路燈高出水面5m路燈在水中的倒影是由光的 形成的,倒影到水面的距離是 m.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):4.1 從地球變暖談起 題型:填空題
張明同學(xué)按圖(甲)所示的方法測量液體溫度,其錯誤是_______。糾正錯誤后,溫度計示數(shù)如圖(乙)所示,則液體溫度為_______℃。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):4.1 從地球變暖談起 題型:單選題
一位年輕的護(hù)士用同一支體溫計依次測量了甲、乙、丙三人的體溫,中途忘了將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5℃.關(guān)于三人真實體溫下列說法正確的是( )
A. 三個人體溫都是39.5℃
B. 甲的體溫一定是39.5℃
C. 乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃
D. 三個人中有至少兩人體溫是39.5℃
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):4.2 探究汽化和液化的特點 題型:實驗題
小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個因素有關(guān).星期天休息的時間,他做了一次家庭實驗進(jìn)行進(jìn)一步驗證.在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水.然后進(jìn)行如圖所示的實驗探究.
①通過A、B兩圖的對比,可以驗證水蒸發(fā)的快慢與 ______________ 有關(guān).
②通過 ______ 的對比,可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān).
③小剛同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.這個結(jié)論 ______ (選填:正確,不正確).原因是沒有控制水的 ______________ 相同.
④請你根據(jù)你的生活經(jīng)驗另提出一個液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關(guān)的猜想:液體蒸發(fā)快慢可能與 ______________ 有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):4.2 探究汽化和液化的特點 題型:填空題
如圖是研究水的沸騰實驗中溫度與時間關(guān)系的圖象.分析圖象可知:水的初溫是__℃;加熱至水沸騰用了__min;在沸騰過程中水吸收熱量,__保持不變.
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元綜合訓(xùn)練題含答案 題型:填空題
端午節(jié)信都龍舟賽上鑼鼓喧天,鼓聲是通過________傳到人耳的,人是根據(jù)________來判斷是鼓發(fā)出的聲音。
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科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊同步練習(xí):11.3 如何提高機械效率 題型:單選題
甲、乙兩種機械的效率分別是70%和50%,則下列說法中正確的是
A. 使用甲機械省力 B. 使用甲機械做功快
C. 在相同的時間內(nèi),使用甲機械完成的功多 D. 乙機械的額外功在總功中占的比例大
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