20．如圖用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉同一物體運(yùn)動(dòng)相同的路程s，則下列判斷正確的是（　�。�  
A．甲圖中的拉力F做功最快
B．乙圖中的拉力F做功最慢
C．丙圖中的拉力做功最多
D．甲、乙、丙三種情況拉力F做功不相等

分析 功的大小是物體所受的力與在力的方向上通過(guò)距離的乘積，因?yàn)樵诩�、乙、丙三種情況下受力相同，并且在力的方向上通過(guò)的距離也相等，由此可得三種情況下拉力做功的多少；由不同表面的粗糙程度判斷物體運(yùn)動(dòng)速度，可得物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，從而比較做功的快慢．

解答 解：
由題知：F甲=F乙=F丙；s甲=s乙=s丙；
由功的計(jì)算公式可以看出：W甲=W乙=W丙，即三種情況下拉力F做功相等，故CD錯(cuò)誤；
由圖甲水平面光滑，乙水平面粗糙，丙斜面粗糙且物體在F作用下向上運(yùn)動(dòng)，所以甲中物體拉動(dòng)時(shí)速度最快，時(shí)間最少，由P=$\frac{W}{t}$可知甲圖中拉力F做功最快．故A正確、B錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查做功和做功快慢的比較，牢記功和功率的計(jì)算公式，并且會(huì)靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，A比B的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)的電流關(guān)系是B
A．IA＞IB B．IA=IB C．IA＜IB D．無(wú)法確定
理由串聯(lián)電路中的電流處處相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示．請(qǐng)你接著完成下列步驟：

（1）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)電路中的電流是0.24A，電阻絲的電阻為10Ω．
（2）完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了，小亮則認(rèn)為，僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠所以小明多次測(cè)量，這樣做的目的是減小誤差．
（3）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是電阻一定時(shí)，導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系．完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)是也要多次測(cè)量，這樣的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使結(jié)論更具普遍性
（4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大，造成這一現(xiàn)象的原因燈泡的電阻隨溫度的增加而變大．
（5）小芳在實(shí)驗(yàn)中，連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)反而減小，電流表示數(shù)變小時(shí)，電壓表示數(shù)反而增大．經(jīng)檢查所用器材均完好．你認(rèn)為出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這里的“高”指的是聲音的響度（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）大．“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z(yǔ)音“經(jīng)過(guò)一年的太空遨游，我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束，…”這段語(yǔ)音不是（填“是”或“不是”）通過(guò)聲波的形式傳回地球的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊滑動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）在圖甲和圖乙中，用質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球從斜面上不同高度自由滾下，比較兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；
（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．若要研究超載的安全隱患，我們應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“40Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）小彬把5Ω的定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù)，則電路中的故障可能是R斷路（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為0.2 A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各儀表的示數(shù)．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻Ω）電流表示數(shù)（A）
15
2100.1
3200.05
實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如上表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
（5）該小組用30Ω的電阻替換20Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去，為完成第4次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了下列解決方案，其中正確的是D．
A．將電壓表?yè)Q接另一個(gè)量程
B．換成電壓為4.5V的電源
C．換成“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器
D．可將上述實(shí)驗(yàn)中定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況．
（1）為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的多少和初溫都相同．
（2）按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在表中：
時(shí)間（min）010203040…150180
泡沫塑料組水溫（℃）9074656057…2120
棉絮組水溫（℃）907055？33…2020
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，從計(jì)時(shí)開始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了33℃，而棉絮包的水溫度降低了57℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是泡沫塑料．
（3）小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“降低相同的溫度，比較時(shí)間長(zhǎng)短”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能．
（4）仔細(xì)分析水溫變化規(guī)律則，時(shí)間為30min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)？A
A．42℃B．44℃C．46℃D．48℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．用伏安法測(cè)未知電阻R的阻值，若實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻R0，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，同樣可以測(cè)量未知電阻Rx，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
①閉合開關(guān)S、斷開S1，用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為Ux
②閉合開關(guān)S、S1，用電壓表測(cè)出電源的電壓U
③請(qǐng)寫出用測(cè)量值U、Ux及R0來(lái)表示Rx的表達(dá)式：Rx=$\frac{{U}_{x}{R}_{0}}{U-{U}_{x}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．熱敏電阻在現(xiàn)代自動(dòng)控制技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用，某校的科學(xué)興趣小組對(duì)熱敏電阻的溫度特性進(jìn)先行研究．．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，測(cè)得熱敏電阻R，在不同溫度下的阻值，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表所示．

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		溫度℃電壓（V）電流（A）阻值（Ω）
1202.80.1420
2302.80.1617.5
340
4502.60.2610
（1）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表電流表和電流表電壓表指針位置如圖2所示，己知電壓表的量程為3V，電流表的量程為0.6A，則此時(shí)的電阻值是13.5Ω．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論：該熱敏電阻的阻值隨溫度升高而減�。�

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