【題目】我們能從不同的方向看到學(xué)校的國旗桿,是由于發(fā)生了光的_______(填“鏡面反射”或“漫反射”)的緣故;早晨的太陽光與水平地面成30°角,經(jīng)地面反射后,反射角為______,隨著時間的推移,從早晨到中午,反射角將____________(填“變大”“不變”或“變小”)。從中午到傍晚,反射角將_______(填“變大”“不變”或“變小”)
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【題目】如圖所示,把同一小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個相同溢水杯中.甲杯中溢出液體的質(zhì)量是60g,乙杯中溢出液體的質(zhì)量是80g.則下列判斷正確的是( )
A. 小球的質(zhì)量是80g
B. 甲乙兩杯液體密度之比為3:4
C. 兩容器中,甲容器中的液體對容器底的壓強大
D. 兩容器中液體對容器底的壓力相同
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【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀大而重的底座,使它們不易翻到。進而他提出兩個猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積大小有關(guān)。
為了驗證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和頂部,其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中。
在驗證猜想②之前,他想到照相機的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩(wěn)。于是,他調(diào)整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動時,裝置的穩(wěn)度不斷增大。
⑴圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越_________(選填“大”或“小”)。
⑵分析表中的信息可知:物體的重心越__________,其穩(wěn)度越大。
⑶丙圖所示實驗表明穩(wěn)度與_________________有關(guān)。
⑷依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時,應(yīng)把重的貨物裝在________層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒;乘車時,兩腳___________(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩(wěn)。
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【題目】體積和質(zhì)量都相等的鐵球、銅球和鉛球,已知ρ鐵<ρ銅<ρ鉛,則下列說法中正確的是
A. 如果鐵球是實心的,則銅球和鉛球一定是空心的
B. 如果鉛球是實心的,則銅球和鐵球一定是空心的
C. 如果銅球是實心的,則鐵球和鉛球一定是空心的
D. 鉛球、銅球和鐵球可能都是空心的
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【題目】小陽利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材,連接了如圖所示的實驗電路后進行了如下操作:閉合開關(guān)S1和S2,讀出電壓表的示數(shù)為U1;閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀出電壓表的示數(shù)為U2 。則下列四個選項中Rx的表達式正確的是
A. B.
C. D.
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【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)裝置如圖甲所示時,燭焰在光屏上成清晰的像,
(1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_______(填序號)
A.28cm B.18cm C.8cm
(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(3)若步驟(2)中未調(diào)整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個________(填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像。
(4)若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丙中的_______(填序號)。
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【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景.
(1)圖中A是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是在 處控制噪聲.
(2)圖中B是汽車限速標(biāo)志,它表示的含義是 。按規(guī)定,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛l00m至少需要 s。行駛過程中,以汽車為為參照物,標(biāo)志牌是 的。
(3)圖中C是攝像頭.它的內(nèi)部有光學(xué)元件,其作用相當(dāng)于凸透鏡。小區(qū)內(nèi)的景物通過它所成像的性質(zhì)是倒立、 的 像。
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【題目】如圖是課本上的一些演示實驗或插圖,請你根據(jù)要求填空:
(1)A圖中的實驗現(xiàn)象說明了________.
(2)B圖的實驗中,能改變導(dǎo)體ab所受磁場力方向的方法是________.
(3)C圖的實驗是為了探究________.
(4)D圖瓶中裝有水,水從側(cè)壁不同高度噴出,觀察現(xiàn)象說明________.
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【題目】如圖甲所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向_____(變化/不變);
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向;
分析以上實驗現(xiàn)象,可得出:重力方向是_____.
(3)建筑工人在蓋房子時如圖乙所示,可以用圖乙所示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平,當(dāng)AB中空氣泡在AB_____位置時,表示墻面水平.若空氣泡在A端,則表示A端的墻面_____(選填“高”或“低”).
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