小明探究“通過導體的電流與電壓的關(guān)系”時，電路圖如圖 (甲) 所示．電源電壓不變，為定值電阻，電流表A 選用0～0.6 A量程，電壓表選用為0～3 V量程，電壓表選用為0～15 V量程，滑動變阻器R2上標有“50 Ω 1A”的字樣．

（1）請根據(jù)電路圖(甲) 用筆畫線代替導線連接實物圖(乙)中電壓表V2的連接． ________

（2）如圖 (甲)中閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在________ （選填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)不為零，則電路存在的故障是________ ．

（4）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如表格(丙) 所示．分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論：________ ．

（5）實驗中，記錄電流表A 與電壓表的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線，如圖(丁)所示，電源電壓是________ V．在保證實驗器材安全的前提下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于________ Ω．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”能力提升練習題 題型：單選題

“安全用電，珍惜生命”是每一個公民應(yīng)有的意識。下列關(guān)于家庭電路說法正確的是

A. 家庭電路起火時，應(yīng)先用水撲滅，然后再斷開電路

B. 空氣開關(guān)跳閘，一定是家庭電路出現(xiàn)短路導致的

C. 當有人觸電時，漏電保護器會迅速切斷電路

D. 家中多個大功率用電器，應(yīng)該在同一插線板上使用

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測評練習題 題型：實驗題

小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

（1）請按圖甲所示的電路，用筆畫線代替導線，把圖乙中的實物連接圖補充完整；_______

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變。原因是：________ ；

（3）排除故障后，重新做實驗。每次更換不同的定值電阻R后，都應(yīng)移動變阻器的滑片，使________ _的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）。他記下了4次實驗的電阻值和對應(yīng)的電流值，描繪成圖丙；

（4）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是________ V；

（5）由圖丙可我們可得到結(jié)論：________ 。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測評練習題 題型：單選題

對“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗，說法不正確的是

A. 它們都是采用控制變量的研究方法

B. 它們的實驗電路圖在教科書中是相同的

C. 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系

D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識綜合試卷 題型：實驗題

小文和小明想要研究“導體中的電流跟導體的電阻的關(guān)系”．

（1）請你結(jié)合圖甲所示電路連接圖乙的實物圖（導線不允許交叉）_____．

（2）實驗中應(yīng)注意養(yǎng)成良好實驗習慣．在連接電路時，我們需保持開關(guān)_______，滑動變阻器___．

（3）在研究電流跟電阻的關(guān)系時，小聰同學將5Ω拆下后換上10Ω的電阻，接下來的操作是：_____．

（4）實驗數(shù)據(jù)如表：

通過分析表格中的數(shù)據(jù)可得電流跟電阻的關(guān)系是：________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識綜合試卷 題型：實驗題

小李和小明為研究導體的某種性質(zhì)。選用的器材有：多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導線，以及長度相同，但材料不同（A、B兩種金屬）和橫截面積不同（粗、細兩種規(guī)格）的甲、乙、丙三根導體。該同學正確連接電路，并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。

①在實驗過程中，同學是用________  的方法改變導體兩端的電壓。

②分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6或7、8與9）的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是：________ 。

③分析比較實驗序號________ 可得的初步結(jié)論是：當導體兩端電壓相同時，通過不同導體的電流是不同。

④進一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值，可得到的結(jié)論：________ 。

⑤小李和小明在仔細研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn)：導體的材料和導體的橫截面積會影響導體兩端電壓和通過導體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導體橫截面積越小，導體兩端電壓和通過導體電流的比值越小”的結(jié)論，你認為這一結(jié)論是________ 的（選填“正確”或“錯誤”）。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識綜合試卷 題型：單選題

如圖，在探究“通過導體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是

A. 將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)不變

B. 將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數(shù)不變

C. 將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)不變

D. 將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源：魯教版九年級上冊物理第十五章 安全用電 單元練習題 題型：填空題

我國家庭電路電壓是________ V，對人體安全電壓不超過________ V，家庭電路電壓遠遠超過了人體承受的電壓，所以用電時要注意安全，若人體直接或間接接觸________線可能會導致觸電．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十章《電與磁》單元測試卷 題型：填空題

通電螺線管附近小磁針靜止時，N極指向如圖所示，則螺線管的A端是_____極，電源的D端是_____極。

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同步練習冊答案