兩個(gè)電阻,分別標(biāo)有“3V,0.5A”和“6V,0.3A”字樣。將它們串聯(lián)后接入電路使用,那么電路中的電流不能超過(guò)   A;將它們并聯(lián)后接入電路使用,那么電路兩端的電壓不能超過(guò)    ___________V。


0.3;3

詳解:當(dāng)它們串連接到電路里時(shí),從題可知,I1=0.5A,I2=0.3A,則I1I2,為了讓每一個(gè)用電器都工作,串聯(lián)電路中的電流為I2=0.3A;當(dāng)它們并連接到電路里時(shí),U1=3V,U2=6V,U1U2,所以為了讓每一個(gè)用電器都工作,并聯(lián)電路兩端的電壓為U1=3V。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路中,R 1 為定值電阻,R 2 為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片Pa端移動(dòng)到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖所示,則電源電壓為_(kāi)_____V,R 2 的最大阻值____Ω.

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“五?一”節(jié)期間,小段同學(xué)和爸爸、媽媽一起到外地游玩了兩整天,出門(mén)前,他們關(guān)閉了家中其他用電器,只有一臺(tái)額定功率為0.2kW的電冰箱在間歇工作(只考慮壓縮機(jī)的工作)。為了了解電冰箱的工作情況,小段在出門(mén)前、后注意觀察了電能表的示數(shù),如圖甲、乙所示。


求:(1)這兩天電冰箱消耗的電能是多少?

(2)這兩天中,電冰箱的壓縮機(jī)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有工作?

(3)按上述電冰箱的使用情況,請(qǐng)你推算一下使用這臺(tái)電冰箱一個(gè)月需支付多少電費(fèi)?(一個(gè)月按30天計(jì)算,當(dāng)?shù)仉妰r(jià)為0.6元/kW?h)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


以下是對(duì)歐姆定律表達(dá)式的幾種理解,其中正確的是(     )

A.由可得,表示在通過(guò)導(dǎo)體電流一定時(shí),R跟導(dǎo)體兩端電壓成正比

B.由可得,表示在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),R跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比

C.表示在導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比

D.表示在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻成反比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí),通過(guò)的電流為0.3A,則此導(dǎo)體的電阻為      Ω;當(dāng)該導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻為      Ω。

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在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,正確連接電路并閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示。則流過(guò)小燈泡的電流為         A,小燈泡的電阻為     Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為2V;開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表示數(shù)為6V,那么電阻R1R2=          

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,向右適當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,電流表的示數(shù)        (選填“變大”、“變小”或“不變”);移動(dòng)滑片時(shí)應(yīng)注意             。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小莉在實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路,如圖所示。她選用的電源電壓恒為12V,小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”、滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣。若不考慮燈泡溫度對(duì)電阻的影響,閉合開(kāi)關(guān)S后,問(wèn):

(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少?

(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)以及電路消耗的總功率是多少?

(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí),會(huì)出現(xiàn)的情況是什么?

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