11.如圖所示,是家用保溫式電壓力鍋和它的電路原理圖,S是手動、溫控一體開關(guān)--必須用外力按下才能閉合,但當(dāng)鍋底溫度達(dá)到大約103℃以上時(shí),會自動彈起斷開進(jìn)入保溫狀態(tài).已知R2=792Ω,電飯鍋的額定加熱功率為550W.
額定電壓220V
額定頻率50Hz
容積3L
額定功率550W
電熱效率84%
(1)電壓力鍋內(nèi)的水可以加熱到103℃才沸騰,是因?yàn)橐后w表面的氣壓增大使液體的沸點(diǎn)升高.
(2)當(dāng)電壓力鍋處于保溫狀態(tài)時(shí),保溫功率是多大?
(3)當(dāng)電壓力鍋處于正常加熱狀態(tài)時(shí),將2kg的水從20℃加熱到75℃需要多少時(shí)間?

分析 (1)液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越大沸點(diǎn)越高;
(2)當(dāng)S閉合時(shí),電阻R2被短路,此時(shí)電路消耗的功率為P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$;當(dāng)S斷開時(shí),兩只電阻串聯(lián),電路消耗的功率為P′=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$.比較P和P′大小確定兩種情況對應(yīng)的工作狀態(tài),進(jìn)一步確定保溫功率的大。
(3)已知水的比熱容、質(zhì)量、初溫度和末溫度,可以得到水吸收的熱量;已知壓力鍋的電熱效率和需要的熱量,可以得到消耗的電能;已知消耗的電能和加熱功率,可以得到工作時(shí)間.

解答 解:
(1)液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,當(dāng)表面氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),水的沸點(diǎn)會高于100℃,達(dá)到103℃;
(2)當(dāng)S閉合時(shí),電阻R2被短路,電路消耗的功率為P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$;
當(dāng)S斷開時(shí),兩只電阻串聯(lián),電路消耗的功率為P′=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,
因?yàn)镻>P′,所以S閉合時(shí)為加熱狀態(tài),
因?yàn)镻=$\frac{{U}^{2}}{R}$,
所以R1的阻值為R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{加熱}}$=$\frac{(220V)^{2}}{550W}$=88Ω,
當(dāng)S斷開時(shí),壓力鍋的保溫功率為P保溫=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{(220V)^{2}}{88Ω+792Ω}$=55W;
(3)水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(75℃-20℃)=4.62×105J;
因?yàn)棣?$\frac{Q}{W}$,
所以消耗的電能為W=$\frac{Q}{η}$=$\frac{4.62×1{0}^{5}J}{84%}$=5.5×105J;
因?yàn)镻=$\frac{W}{t}$,
所以電壓力鍋正常工作時(shí)間為t=$\frac{W}{P}$=$\frac{5.5×1{0}^{5}J}{550W}$=1000s.
答:(1)液體表面的氣壓;
(2)保溫功率為55W;
(3)壓力鍋工作時(shí)間為1000s.

點(diǎn)評 此題是一道綜合應(yīng)用題,考查的知識點(diǎn)較多,包括液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系、熱量計(jì)算公式、效率計(jì)算公式、串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律和電功率計(jì)算公式,讀懂題意,確定開關(guān)開合對應(yīng)的電路工作狀態(tài),是解答此題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲是小彬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn).

(1)小彬加熱一段時(shí)間后溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示為97℃.
(2)小彬用相同的火力,做了兩次實(shí)驗(yàn),繪制成a、b兩條圖象,如圖丙所示.則水的沸點(diǎn)是98℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓<(選填“<”、“=”或“>”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,造成 a、b圖象不同的原因是兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量不同.
(3)為了受熱均勻,另一位同學(xué)采用隔水加熱的方法來研究試管內(nèi)水的沸騰,如圖丁所示.你認(rèn)為試管內(nèi)的水不會(填“會”或“不會”)沸騰,這個裝置不合理 (填“更完善”或“不合理”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.【發(fā)現(xiàn)問題】一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板,以中線MN為界,對比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙?同學(xué)們進(jìn)行了研究.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)①小華將滑塊放木板上,通過細(xì)線和固定的測力計(jì)相連,如圖甲所示.水平向右拉動木板,待示數(shù)穩(wěn)定時(shí),記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F和F,若F>F,則木板的左側(cè)更粗糙,實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動木板.
②小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運(yùn)動,則木板左側(cè)更粗糙.
(2)小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn),另一端分別與同一滑塊接觸.
B.移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板.
C.分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2
【分析與論證】小明想如果滑塊經(jīng)過中線MN時(shí)速度相同,木板越光滑,摩擦力越小,滑塊滑行的距離就越遠(yuǎn),因此根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系可以判斷木板的粗糙程度.
【交流與評估】小華對小明的實(shí)驗(yàn)提出疑義.
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問題是:不能確定滑塊經(jīng)過中線MN時(shí)的速度相同.
②簡述改進(jìn)方法:將彈簧的一端固定在中線MN上,另一端分別與同一滑塊接觸,移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊不滑離木板,分別測出滑塊滑行的距離x1和x2;.
(3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板,測出滑塊運(yùn)動的速度,作出滑塊從兩端分別運(yùn)動至MN過程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙,則圖線b(選填“a”或“b”)所對應(yīng)的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是b圖線物塊的速度變化快.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中的開關(guān)、電燈和三孔插座接入家庭電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象中不能用“壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是( 。?
A.兩艘船并排同向高速行駛時(shí)容易相撞
B.汽車的安全氣囊在緊急情況時(shí)自動彈出
C.地鐵站臺邊設(shè)置黃色警示線
D.飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成上部凸起的流線型獲得升力

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖甲所示,電源電壓恒為18V,燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣(假設(shè)燈泡的電阻不變),電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,滑動變阻器R的最大阻值為200Ω.當(dāng)只閉合S和S1,移動滑動變阻器的滑片P時(shí),它兩端的電壓與其接入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示.求:

(1)燈泡L的電阻和L正常發(fā)光時(shí)通過的電流;
(2)只閉合S和S2,在保證電路安全的情況下,燈泡的最小功率;
(3)定值電阻R0與R1的比值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球,將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計(jì)摩擦,小球可在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動.當(dāng)小球向上擺到C點(diǎn)時(shí),細(xì)線恰好斷開,則小球?qū)⒀刂臈l軌跡運(yùn)動(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( 。
A.早春,河中的冰逐漸消融--汽化
B.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”--熔化
C.深秋,清晨的霧在太陽出來后散去--液化
D.嚴(yán)冬,堆起的雪人逐漸變小--升華

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)力和運(yùn)動的說法中正確的是( 。
A.推出去的鋁球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?/td>
B.運(yùn)動的物體如果所受到的外力突然消失時(shí)將會慢慢停下來
C.跳傘運(yùn)動員在空氣中勻速下降時(shí),機(jī)械能逐漸減小
D.給正在運(yùn)動的物體再施加一個力,物體一定比原來運(yùn)動得更快

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同步練習(xí)冊答案