【題目】下列單位換算中正確的是（ ）

A.3.6km=3.6km×1000m=3600m

B.3.6km=3.6km×1000=3600cm

C.3.6km=3.6km×1000=3600m

D.3.6km=3.6×1000m=3600m

【答案】D

【解析】

長(zhǎng)度單位換算的過(guò)程為原數(shù)字乘進(jìn)率，帶上要換算的單位，即3.6 km=3.6×1000m=3600m，選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)鳴清脆如玉，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，聲音對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

A. 發(fā)聲的琴弦在振動(dòng)

B. 長(zhǎng)而粗的琴弦與短而細(xì)的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)相同

C. 悠揚(yáng)的琴聲無(wú)論在什么情況下都屬于樂(lè)音

D. 布谷鳥(niǎo)的叫聲讓我們感知季節(jié)的更替，說(shuō)明聲音能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面幾種現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音可以在水中傳播的是（　�。�

A. 用光將魚(yú)吸引到網(wǎng)內(nèi)B. 在岸上聽(tīng)見(jiàn)波浪拍擊海岸巖石發(fā)出轟鳴聲

C. 在岸上聽(tīng)見(jiàn)河水流動(dòng)的聲音D. 魚(yú)被岸上人說(shuō)話的聲音嚇跑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒假小紅和父母外出旅游，他們乘坐的高鐵動(dòng)車正以300km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌上一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛，以地面為參照物，普通列車向______（選填“南”或“北”）行駛以小紅為參照物，普通列車向______（選填“南”或“北”）行駛。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體_________規(guī)律制成的. 攝氏溫度是這樣規(guī)定的:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把_______的溫度規(guī)定為0℃,把沸水的溫度規(guī)定為100℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了分子的有關(guān)知識(shí)后，小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和哪些因素有關(guān)？在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)；

②分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)；

……

為了研究猜想①是否正確，小明和其他同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，取來(lái)相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢。

他們通過(guò)分析、歸納、總結(jié)得出：分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)。

(1)小明同學(xué)提出的問(wèn)題是____________？實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是____________________________，得到的結(jié)論是________________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水。這里運(yùn)用的研究方法是______________________。

(3)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，______________(選填“能”或“不能”)攪動(dòng)杯中的水，其原因是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想時(shí)的情景。為了驗(yàn)證他們的猜想，他們找來(lái)了量程適合的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料各一塊。

(1)要驗(yàn)證他們的猜想，首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測(cè)量出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿水平長(zhǎng)木板________滑動(dòng)。

(2)他們通過(guò)圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是在保持________________一定時(shí)，_____越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)，就能驗(yàn)證我的猜想。”小強(qiáng)的做法是_______，重新做一次實(shí)驗(yàn)。

(4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過(guò)思考，小剛提出如果按照?qǐng)D丁所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善。請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)改進(jìn)的好處：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是

A.兩手互相摩擦使手暖和

B.將荔枝浸在冰水混合物里降溫

C.將水放在太陽(yáng)底下曬使它升溫

D.將飲料放進(jìn)冰箱里降溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛�，下面關(guān)于重力和浮力大小說(shuō)法正確的是 （______）

A.重力變大、浮力變大 B.重力不變、浮力不變

C.重力不變、浮力變大 D.重力不變、浮力變小

理由:____________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案