小明和小華在做了“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)后,又做了課本上“WWW”中的小實(shí)驗(yàn):在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個(gè)小孔(如圖),觀察發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出的水流速度比小孔a中的大,你認(rèn)為其中的原因是   
(2)經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn),他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出的水流的射程s(從小孔處到落地點(diǎn)的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān).為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結(jié)論:小孔距水面的深度h越大,水流的射程s越大.
你認(rèn)為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論?說(shuō)明你的理由.
    (能/不能),理由是   
(3)在實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量水流的射程s,要求射程起點(diǎn)O的位置與a、b點(diǎn)在一條豎直線上,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助他們確定O點(diǎn)的位置(寫出具體的方法和原理).
方法:    原理:   
(4)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小孔高度H/m小孔深度h/m小孔深度的平方根/小孔深度的平方h2/m2水流射程s/m
10.360.0400.201.6×10-30.24
20.360.0900.308.1×10-30.36
31.00.160.402.56×10-20.80
41.00.250.506.25×10-21.0
51.00.360.601.30×10-11.2
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:當(dāng)小孔高度H一定時(shí),水流射程s與    成正比.
【答案】分析:液體的壓強(qiáng)跟液體的深度、液體的密度有關(guān),液體越深,密度越大,液體壓強(qiáng)越大.
在一個(gè)物理量受多個(gè)因素的影響時(shí),探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),保持其他物理量不變,這種方法是控制變量法.
利用重力的方向總是豎直向下的,制成了重錘.
兩個(gè)物理量的比值一定時(shí),這兩個(gè)物理量是成正比的.
解答:解:(1)從小孔b中射出的水流速度比小孔a中的大小孔b處受到水的壓強(qiáng)大于小孔a處受到水的壓強(qiáng)小孔b處比小孔a處深.所以從小孔b中射出的水流速度比小孔a中的大,是因?yàn)橐后w深度增加,壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致水的流速增大.
(2)小孔中射出的水流的射程s跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān).探究 s 和 h 的關(guān)系時(shí),保持 H 一定,沒(méi)有控制 H 的不變,只改變 h,不能得出 s 和 h 的關(guān)系.
(3)根據(jù)重力的方向是豎直向下的,在a處吊一個(gè)重錘線,重錘自由下垂,可以使a、b、o在同一豎直線上.
(4)如實(shí)驗(yàn)3、4、5的數(shù)據(jù),當(dāng)H=1.0m時(shí),=2,保持不變,如實(shí)驗(yàn)1、2的數(shù)據(jù),當(dāng)H=0.36m時(shí),=1.2,保持不變.所以當(dāng)小孔高度H一定時(shí),水流射程s與成正比.
故答案為:(1)液體深度增加,壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致水的流速增大;
(2)不能;沒(méi)有控制變量,沒(méi)有控制H相同;
(3)在a處吊一個(gè)重錘線,可以使a、b、o在同一豎直線上;重力的方向總是豎直向下;
(4)
點(diǎn)評(píng):本題考查了液體壓強(qiáng)大小的影響因素,重力的方向豎直向下的應(yīng)用,如何用控制變量法研究物理問(wèn)題,物理量之間的正反比關(guān)系.
本題綜合性很強(qiáng),尤其是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析流程和小孔深度的平方根的關(guān)系,學(xué)生不易找到,這是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)小明和小華在做了“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)后,又做了課本上“WWW”中的小實(shí)驗(yàn):在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個(gè)小孔(如圖),觀察發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出的水流速度比小孔a中的大,你認(rèn)為其中的原因是
 

(2)經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn),他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出的水流的射程s(從小孔處到落地點(diǎn)的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān).為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結(jié)論:小孔距水面的深度h越大,水流的射程s越大.
你認(rèn)為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論?說(shuō)明你的理由.
 
(能/不能),理由是
 

(3)在實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量水流的射程s,要求射程起點(diǎn)O的位置與a、b點(diǎn)在一條豎直線上,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助他們確定O點(diǎn)的位置(寫出具體的方法和原理).
方法:
 
原理:
 

(4)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小孔高度H/m 小孔深度h/m 小孔深度的平方根
h
/m
1
2
小孔深度的平方h2/m2 水流射程s/m
1 0.36 0.040 0.20 1.6×10-3 0.24
2 0.36 0.090 0.30 8.1×10-3 0.36
3 1.0 0.16 0.40 2.56×10-2 0.80
4 1.0 0.25 0.50 6.25×10-2 1.0
5 1.0 0.36 0.60 1.30×10-1 1.2
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:當(dāng)小孔高度H一定時(shí),水流射程s與
 
成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇期末題 題型:探究題

小明和小華在做了“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)后,又做了課本上“WWW”中的小實(shí)驗(yàn):在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個(gè)小孔(如圖),觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
 (1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出的水流速度比小孔a中的大,你認(rèn)為其中的原因是__________________________________________。
 (2)經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn),他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出的水流的射程s(從小孔處到落地點(diǎn)的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān)。為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結(jié)論:小孔距水面的深度h越大,水流的射程s越大。 你認(rèn)為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論?說(shuō)明你的理由。
_________(能/不能),理由是_________________________________________________。
 (3)在實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量水流的射程s,要求射程起點(diǎn)O的位置與a、b點(diǎn)在一條豎直線上,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助他們確定O點(diǎn)的位置(寫出具體的方法和原理)。
方法:___________________________________原理:___________________________________!
(4)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:               
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:當(dāng)小孔高度H一定時(shí),水流射程s與______成正比。

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科目:初中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明和小華在做了“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)后,又做了課本上“WWW”中的小實(shí)驗(yàn):在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個(gè)小孔(如圖),觀察發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出的水流速度比小孔a中的大,你認(rèn)為其中的原因是   
(2)經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn),他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出的水流的射程s(從小孔處到落地點(diǎn)的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān).為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結(jié)論:小孔距水面的深度h越大,水流的射程s越大.
你認(rèn)為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論?說(shuō)明你的理由.
    (能/不能),理由是   
(3)在實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量水流的射程s,要求射程起點(diǎn)O的位置與a、b點(diǎn)在一條豎直線上,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助他們確定O點(diǎn)的位置(寫出具體的方法和原理).
方法:    原理:   
(4)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小孔高度H/m小孔深度h/m小孔深度的平方根/小孔深度的平方h2/m2水流射程s/m
10.360.0400.201.6×10-30.24
20.360.0900.308.1×10-30.36
31.00.160.402.56×10-20.80
41.00.250.506.25×10-21.0
51.00.360.601.30×10-11.2
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:當(dāng)小孔高度H一定時(shí),水流射程s與    成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年中考物理實(shí)驗(yàn)電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)(解析版) 題型:填空題

小明和小華在做了“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)后,又做了課本上“WWW”中的小實(shí)驗(yàn):在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個(gè)小孔(如圖),觀察發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出的水流速度比小孔a中的大,你認(rèn)為其中的原因是   
(2)經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn),他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出的水流的射程s(從小孔處到落地點(diǎn)的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān).為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結(jié)論:小孔距水面的深度h越大,水流的射程s越大.
你認(rèn)為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論?說(shuō)明你的理由.
    (能/不能),理由是   
(3)在實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量水流的射程s,要求射程起點(diǎn)O的位置與a、b點(diǎn)在一條豎直線上,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助他們確定O點(diǎn)的位置(寫出具體的方法和原理).
方法:    原理:   
(4)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小孔高度H/m小孔深度h/m小孔深度的平方根/小孔深度的平方h2/m2水流射程s/m
10.360.0400.201.6×10-30.24
20.360.0900.308.1×10-30.36
31.00.160.402.56×10-20.80
41.00.250.506.25×10-21.0
51.00.360.601.30×10-11.2
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:當(dāng)小孔高度H一定時(shí),水流射程s與    成正比.

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