15.如圖所示,分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線.

分析 先確定所給的入射光線和折射光線的特點(diǎn),然后根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖.

解答 解:延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn),如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接,中間用玻璃板隔開.如圖所示,當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,觀察到的現(xiàn)象是上下兩瓶子顏色變均勻了,說明了分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律時(shí),

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇不相同 (選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該換用更小的量程.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1短路或L2斷路.
(4)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答:錯(cuò)誤,原因是正負(fù)接線柱反接了.
(5)若按圖甲連接電路時(shí),不小心將電壓表串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后,看到的現(xiàn)象是:原來能發(fā)光的兩燈都不發(fā)光,電壓表有(選填“有”或“無”)示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.丹麥物理學(xué)家奧斯特用實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)線的周圍存在著磁場,從而成為世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人,這一現(xiàn)象說明電流具有磁效應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示的新型小艇,由鋪滿船面的光伏太陽能電池板提供工作能源,依賴太陽能進(jìn)行環(huán)球旅行.小艇上太陽能光伏板面積約為500m2,在陽光的照射下,通過太陽能板可以獲得100kW的功率.這種小艇有兩個(gè)相同的引擎,僅需20kW的牽引功率就能驅(qū)動(dòng)單引擎,使小艇以18km/h的速度勻速行駛.用40kW的牽引功率驅(qū)動(dòng)雙引擎,能使小艇勻速行駛的速度高達(dá)30km/h.這種小艇采用密度較小,硬度大的新型材料制造,滿載的排水量為60t.
(1)太陽能光伏板工作時(shí),是光能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)如果每天陽光照射太陽能電池板的時(shí)間為10h,獲得的電能為多少?這些電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的焦炭釋放的能量?(焦炭的熱值取3.0×107J/kg)
(3)若引擎的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%.試求用20kW的功率驅(qū)動(dòng)單引擎時(shí),小艇受到的阻力大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,R0為已知定值電阻,不能測出未知電阻的電路是:( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在海上想要獲得淡水,可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”,它是通過太陽能照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,收集即可獲得大量的淡水,在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.先汽化,后液化B.先沸騰,后蒸發(fā)C.先液化,后汽化D.先蒸發(fā),后沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.將A、B兩個(gè)金屬片插入檸檬制成“水果電池”,用電壓表測量水果電池的電壓,如圖所示,則該電池的正極是B(選填“A”或“B”);“水果電池”在供電時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到同一示波器上,得到甲、乙兩種波形,從波形上可以得出( 。
A.甲的響度大,乙的響度小B.甲的響度小,乙的響度大
C.甲的音調(diào)高,乙的音調(diào)低D.甲的音調(diào)低,乙的音調(diào)高

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