3.下列連線中完全正確的組合是(  )
A.1、2、3、4、5B.1、3、4C.1、2、3、4D.3、4

分析 從聲音的三個特征和超聲波、次聲波進(jìn)行判斷.
聲音的三個特征:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)指聲音的高低,響度指聲音的大小,根據(jù)音色能辨別物體.
人耳能聽到20Hz~20000Hz范圍內(nèi)是聲音,高于20000Hz的是超聲波,低于20Hz的是次聲波.

解答 解:
1、男低音指音調(diào)高,女高音指音調(diào)高.
2、輕彈陶瓷碗分辨好壞是根據(jù)音色來判斷的.
3、聲音頻率在20Hz以下是次聲波.
4、高聲大叫指聲音大,低聲說悄悄話指響度小.
5、地震、臺風(fēng)、火山發(fā)出次聲波.
故選:C.

點評 聲音的三個特征、超聲波、次聲波都是基礎(chǔ)知識,一定要掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一艘輪船自重4×107N,最大載貨重量是1.5×108N,則這艘輪船的最大排水量是1.9×104t,如果船在港口卸下6×107N的貨物,則輪船所受浮力是1.3×108N,施力物體是水,浮力方向是豎直向上,它所排開水的體積減少6×103m3.(設(shè)船在內(nèi)河航行,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在使用天平稱物體的質(zhì)量時
(1)把天平放在水平桌面上;
(2)把游碼拔到標(biāo)尺左端零刻度線 處;
(3)使用前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
(4)把被測物體放在左盤中,砝碼放在右盤中;
(5)在盤內(nèi)放砝碼應(yīng)按由大到小的順序添加砝碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.長途汽車配備逃生錘,遇到緊急情況時,乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的:D

選擇理由:在壓力一定時,受力面積越小,壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.為了利用太陽能資源,節(jié)約能源,現(xiàn)在大力推廣太陽能熱水器,某一熱水器的水箱容積為200L.在夏季光照條件下,一滿箱15℃的水經(jīng)白天太陽能加熱,溫度可達(dá)到65℃.已知天然氣的熱值為8.4×107J/kg.(1l=10-3m3)求:
(1)熱水器裝滿水時,溫度從15℃升高到65℃吸收了多少熱量?
(2)若這些熱量由完全燃燒的天然氣提供,需要多少千克天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖將同一密度計分別放入兩種不同液體中,液體的密度大小:ρa>ρb;密度計在兩種液體中受到的浮力大小:Fa=Fb.(選填“>”、“=”、“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在研究同一直線上方向相反的二力的合成的實驗中:我們將彈簧的上端固定在鐵架臺上,用一個彈簧秤向下拉彈簧,拉力為F1.用一根細(xì)繩拴在彈簧下端的鉤上,用彈簧秤通過細(xì)繩向上拉,拉力為F2,此時彈簧伸長.這時我們讀出 拉力F1和F2的大小,并記錄彈簧伸長到的位置.然后我們用一個力拉彈簧,使彈簧伸長到同樣的位置,讀出這個拉力F的大小.
(1)為什么兩次都使彈簧伸長到同樣的位置使兩次力產(chǎn)生的效果相同.
(2)實驗中,F(xiàn)1與F2與F之間的關(guān)系是F=F1-F2
(3)實驗告訴我們,同一直線上,方向相反的兩個力的合力大小等于二力之差,合力的方向與較大力方向相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,當(dāng)S閉合時兩個電流表的示數(shù)均如表盤所示,則通過R1與R2的電流分別為( 。
A.0.3A  1.5AB.1.5A  0.3AC.0.3A  1.2AD.1.2A  0.3A

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.力可以改變物體的運動狀態(tài)或使物體發(fā)生形變.在國際單位制中,力的單位是牛.重力大小的計算公式 G=mg.

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同步練習(xí)冊答案