由比熱的公式C=
Q
m(t-t0)
，判斷下列哪種說(shuō)法是正確的（　�。�
A．物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比
B．物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比
C．物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比
D．比熱是物質(zhì)的特性之一，跟熱量、質(zhì)量、溫度的變化等因素都無(wú)關(guān)
比熱的公式C=
Q
m(t-t0)
是由熱量的計(jì)算公式Q=cm（t-t0）變形而來(lái)；比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容，比熱容的大小與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無(wú)關(guān)．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

由比熱的公式C=
Q
m(t-t0)
，判斷下列哪種說(shuō)法是正確的（　　）
A、物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比
B、物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比
C、物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比
D、比熱是物質(zhì)的特性之一，跟熱量、質(zhì)量、溫度的變化等因素都無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電熱棒的功率保持恒定．

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此刻該物質(zhì)的溫度是
-8
-8
℃
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過(guò)程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃，該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的名稱叫
冰
冰
．
（3）t2時(shí)刻該物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
態(tài)．
（4）比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能，
t3
t3
時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大．理由是
熔化過(guò)程要吸收熱量
熔化過(guò)程要吸收熱量
．
（5）已知0～t1與t5～t6的加熱時(shí)間相等，由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)的溫度升高不同，由此可得出：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容
小
小
．做出此判斷的依據(jù)是
c=
Q
m△t
c=
Q
m△t
．（用公式表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電熱棒的功率保持恒定．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過(guò)程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃．
（2）t2時(shí)刻該物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
態(tài)．當(dāng)t=-20℃時(shí)
有
有
內(nèi)能（填“有”或“沒有”）．
（3）比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能．
t3
t3
時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大．理由是
熔化過(guò)程中要吸收熱量
熔化過(guò)程中要吸收熱量
．
（4）已知0～t1與t5～t6的加熱時(shí)間相等，由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)，吸收的熱量
相等
相等
，物質(zhì)升高的溫度
不同
不同
，由此可得出：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容
小
小
．作出此判斷的依據(jù)
c=
Q
m△t
c=
Q
m△t
．（用公式表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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