下述各種現(xiàn)象中,屬于做功改變內(nèi)能的是( 。
(1)鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)燙
(2)擦劃火柴,火柴頭著火
(3)冬天對著手呵氣,手變暖
(4)電流通過導(dǎo)體,導(dǎo)體會發(fā)熱.
| A. | (1)(2) | B. | (2)(3) | C. | (1)(2)(3) | D. | (1)(2)(4) |
改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞;它們的不同點是:熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
解答: 解:(1)鋸條鋸木頭,克服摩擦做功,使鋸條的內(nèi)能增加、溫度升高而發(fā)燙,是利用做功的方式改變內(nèi)能;
(2)擦劃火柴,克服摩擦做功,使火柴頭的內(nèi)能增加、溫度升高達(dá)到燃點而燃燒,是利用做功的方式改變內(nèi)能;
(3)冬天對著手呵氣,是手從熱氣吸收熱量,使手的內(nèi)能增加、溫度升而暖和,是利用熱傳遞的方式改變內(nèi)能;
(4)電流通過導(dǎo)體,電流做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使導(dǎo)體會發(fā)熱,是利用做功的方式改變內(nèi)能.
故選D.
科目:初中物理 來源: 題型:
1)請完成圖(1)中的光路圖,并標(biāo)出反射角的度數(shù).
2)A為人眼位置,請用光路圖作出圖(2)中通過小窗中所觀察到的范圍.
3)用對稱法作出圖(3)中物AB在平面鏡是的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于力的說法中錯誤的是( )
A、相互接觸的物體才會發(fā)生力的作用
B、小孩用力推墻,他同時也受到墻的推力
C、人坐在軟沙發(fā)上,可發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀
D、足球運動員用頭頂球,球的運動方向發(fā)生改變,表明力可以改變物體的運動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,B、C是體積均為10cm3的實心鋁塊。當(dāng)B浸沒在水中時,木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運動。若用鋁塊D替換C,使A在桌面上向右勻速運動,則D的質(zhì)量應(yīng)為(ρ鋁 =2.7g/cm3,鋁塊B始終在水中,水與B之間的摩擦以及滑輪處的摩擦均忽略不計)( )
A.17g B.10g C.7g D.27g
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,有一根繩子從一黑箱的左側(cè)穿進(jìn)去,又從箱子右側(cè)孔中穿出。左側(cè)的線上拴一個玩具卡車,右側(cè)的線上拴一個玩具汽車,用手拉右側(cè)的玩具,左側(cè)的玩具也向前動了一動,當(dāng)繼續(xù)把汽車向前拉時,汽車才走出約10cm,卡車已前進(jìn)了20cm。黑箱里有什么神秘的東西使卡車走得比汽車快?試畫出該裝置的示意圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計最合理的電路圖是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)校旗桿頂裝有定滑輪,這樣做
A.既省力,也改變施力的方向 B.省力,但不改變施力的方向
C. 既不省力,也不改變施力的方向 D. 不省力,但改變施力的方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖10電源電壓為6V,定值電阻Ro阻值為20Ω,當(dāng)滑動變阻器R (30Ω 2A)的滑片P向左滑動直至接入電路的電阻為10Ω時,通過Ro的電流Io和電流表的示數(shù)變化為( )
A.Io=0.6A,電流表示數(shù)不變 B. Io =0.3A,電流表示數(shù)不變
C. Io=0.3A,電流表示數(shù)變大 D. Io =0.2A,電流表示數(shù)變小
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