如圖甲是小明在測定燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的實驗電路圖．已知電源電壓恒為6V，燈泡額定電壓為3.6V，正常發(fā)光時，通過燈泡的電流約為0.32A．

（1）小明選擇電流表的量程為0-0.6A，電壓表的量程應(yīng)選______V；
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整．
（3）在圖乙中，要使滑動變阻器接入電路的阻值變大，應(yīng)將滑片P向______（選填“左”或“右”）移動．
（4）正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明移動滑片P，燈泡正常發(fā)光時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很�。鶕�(jù)測量時電表示數(shù)超過所用量程的一半可以減少誤差的原則，小明在不增減實驗器材的情況下，重新設(shè)計電路，順利完成了實驗．請在虛線框內(nèi)畫出他重新設(shè)計的電路圖．
【答案】分析：（1）燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等，根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程；
（2）根據(jù)電路圖可知電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端，注意電壓表正負(fù)接線柱的連接；
（3）滑動變阻器是靠改變接入電路電阻絲的長度來改變電阻的；
（4）燈泡正常發(fā)光時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很小說明電壓表選擇的量程過大，電源電壓為6V，燈泡額定電壓為3.6V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點求得滑動變阻器電壓為2.4V，超過0～3V量程的一半，即電壓表用3V的量程且與滑動變阻器并聯(lián)即可完成實驗．
解答：解：（1）燈泡的額定電壓為3.6V，所以電壓表的量程為0～15V；
（2）把15V量程的電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端即可，要注意電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出，如下圖所示：

（3）要使滑動變阻器接入電路的阻值變大，應(yīng)增加接入電路電阻絲的長度，即滑片P向左移動；
（4）燈泡的額定電壓為3.6V，電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端，電壓表選擇0～15V，但偏轉(zhuǎn)角度太小、誤差較大；
當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈泡和滑動變阻器串聯(lián)在電路中，電源電壓為6V，要使燈泡電壓為3.6V，滑動變阻器兩端電壓為6V-3.6V=2.4V，超過0～3V量程的一半；
故電壓表選0～3V的量程，然后與滑動變阻器并聯(lián)，設(shè)計的電路圖如下圖所示：

故答案為：
（1）0～15；
（2）如上圖所示；
（3）左；
（4）如上圖所示．
點評：本題考查了電壓表量程的選擇和連接、滑動變阻器的使用以及電路圖的設(shè)計等，電流表的指針偏角過小或電壓表的大量程不可用，一般都是把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明手頭有一個額定電壓是6V、正常工作電流約為O.5A的小燈泡，他想研究：通過小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的關(guān)系．實驗室給他提供的器材如下：電流表（O～0.6A～3A）、電壓表（O～3V～15V）、開關(guān)和一些導(dǎo)線，三個規(guī)格分別為“1OΩ 2A”、“20Ω 2A”、“20OΩ 1.5A”的滑動變阻器，電壓為9V的電源．
（1）小明設(shè)計了如圖甲所示的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖乙中把電路連接完整，要求滑片向右移時，小燈泡變暗．
（2）實驗過程中，小明邊調(diào)節(jié)滑動變阻器，邊觀察電壓表和電流表的示數(shù)，實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過小燈泡的電流與燈兩端的電壓不成正比，這是因為
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
；
（3）根據(jù)這個電路，還可以測定小燈泡的電功率，該燈泡的額定功率為
3.12
3.12
W，通過分析你認(rèn)為小明選用了規(guī)格為
200Ω（1.5A）
200Ω（1.5A）
的滑動變阻器．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓表示數(shù)/V 1 2 3 4 5 6
電流表示數(shù)/A 0.19 0.28 0.36 0.42 0.47 0.52
電阻/Ω 5.26 7.14 8.33 9.52 10.64 11.54
（4）若將小燈泡換成螺線管，則當(dāng)滑片P向左滑動時．它能夠吸起大頭針的數(shù)量將
增多
增多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在測3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）在連接電路時，開關(guān)必須
斷開
斷開
，請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮）．
（2）若在連接電路時，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器
B
B
（A/B/C）連入電路，才能保證實驗順利進(jìn)行．
（3）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，可以判斷燈泡
斷路
斷路
；若電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，可以判斷燈泡
短路
短路
．
（4）下表為某小組的實驗記錄：
實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為錯誤之處是：
求平均值作為額定功率
求平均值作為額定功率
，正確的測量結(jié)果P額=
1.52
1.52
W；
（5）在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常需要多次實驗．如在本實驗中，綜合分析實驗數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
，可見這里的多次實驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次實驗是為了求平均值以減小實驗誤差，如：
測定值電阻
測定值電阻
（填實驗名稱）．
（6）在某次實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率：
①測量時，應(yīng)閉合開關(guān)S和
S1
S1
，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為
U額
R0
U額
R0
時，小燈泡正常工作；
②斷開所有開關(guān)后，再將開關(guān)S和
S2?
S2?
閉合，讀出電流表的示數(shù)為I；
③算出小燈泡的額定功率P額=
U額（I-
U額
R0
）
U額（I-
U額
R0
）
（用I、U額和R0表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示（甲），是測定“小燈泡電阻”的實物連接圖，其中電源是三節(jié)新干電池，燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約是10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω　1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路．

（2）小明合理地連接好電路，并按正確的順序操作，當(dāng)閉合開關(guān)后燈不亮，此時下列關(guān)于電壓表、電流表的情況，你的正確猜想是
A、B、C
A、B、C
．（多選）
A．此時電流表示數(shù)為0，電壓表接近4.5V
B．此時電流表約為0.45A，電壓表示數(shù)為0A
C．電壓表的讀數(shù)為0，電流表的示數(shù)為0A
D電壓表的讀數(shù)為3.8V，電流表的示數(shù)為0A
（3）小超同學(xué)連接完最后一根導(dǎo)線后，小燈泡就發(fā)光3.8V，并且電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)，你指出小剛同學(xué)的操作錯誤是：
（一）：
連接電路過程中開關(guān)沒斷開
連接電路過程中開關(guān)沒斷開
；
（二）：
電流表正、負(fù)接線柱反了
電流表正、負(fù)接線柱反了
．
（4）圖乙是小麗同學(xué)在正確操作過程中調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓為3.6V時電流表的示數(shù)，此時該小燈泡的電阻約為
11.25
11.25
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學(xué)們在“測定小燈泡電阻”的實驗中，電源用三節(jié)新干電池，小燈泡正常工作電壓為3.5V，燈絲電阻阻值約為10Ω左右．
（1）在連接電路時，開關(guān)要
斷開
斷開
，滑動變阻器要滑到
阻值最大處
阻值最大處
．
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲的實物電路未連接完的電路連接完整．
（3）小明同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片燈的亮度不改變，而燈又很暗，說明他連接電路時出現(xiàn)了
滑動變阻器的兩個接線柱都接成了下面
滑動變阻器的兩個接線柱都接成了下面
的錯誤．
（4）經(jīng)過老師指點后，小明同學(xué)正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
燈斷路
燈斷路
．
（5）小亮同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)為（如圖乙所示）
2.5
2.5
V，若他想小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將圖中滑片P向
B
B
（填“A”或“B”）端移動．
（6）小光同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的I-U圖象，計算出小燈泡正常工作的電阻約是
11.67
11.67
Ω，請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖丁的電流表中標(biāo)出．
（7）根據(jù)圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸
增大
增大
，原因是
電阻大小受溫度影響
電阻大小受溫度影響
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，是小華做“測定小燈泡電功率”實驗的實物電路圖，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）用筆畫線替代導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
（2）接通電路的最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)出很亮的光，則接線時存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)之處是①
連接電路時開關(guān)沒有斷開
連接電路時開關(guān)沒有斷開
；②
滑動變阻器阻值沒有全部接入電路
滑動變阻器阻值沒有全部接入電路
．
（3）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為
0.3
0.3
A，小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W．
（4）如圖丙所示，是小明在老師的幫助下測得的一額定電壓為3V的LED燈的電流-電壓圖象．由圖象可知，該LED燈的額定功率為
0.072
0.072
W．額定電壓下工作時，LED燈比小燈泡亮得多，試對此現(xiàn)象進(jìn)行解釋：
LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多
LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多
．

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