1.電流表不能 直接接在電源兩端,電壓表能 直接接在電源兩端.(填能或者不能).

分析 知道電流表和電壓表的特點(diǎn),以及電流表和電壓表在連接時(shí)的特殊要求,可直接做出解答.

解答 解:電流表內(nèi)阻很小,不允許直接接在電源兩端,否則會(huì)造成短路;
電壓表內(nèi)阻很大,允許直接接在電源的兩端,此時(shí)可以測(cè)量電源電壓.
故答案為:不能;能.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)電流表和電壓表的了解和連接要求,屬基本實(shí)驗(yàn)技能的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示某型號(hào)壓路機(jī)質(zhì)量為3×104kg,正在對(duì)水平路面進(jìn)行碾壓,壓路機(jī)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為2×105Pa,發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為120kW,g取10N/kg.求:
(1)壓路機(jī)與水平路面的接觸面積為多少?
(2)該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作100s,發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少?
(3)該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,壓路機(jī)在水平地面以4m/s的速度勻速直線行駛,則壓路機(jī)的牽引力為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖1所示,下面的瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,且它的密度大于空氣的密度,當(dāng)抽去玻璃板后,過(guò)一段時(shí)間,看到上面瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮,這是發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,它說(shuō)明了分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).而圖2中的壓縮引火儀,用力快速下按活塞,則看到棉花燃燒現(xiàn)象,這是因?yàn)榛钊麑?duì)空氣做功,使其內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到燃點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息.其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能.
太陽(yáng)照射時(shí)間
(h)
裝水量
(kg)
吸熱板面積
(m2
水升高的溫度
(℃)
水的比熱容
J/(kg•℃)
太陽(yáng)輻射功率
J/(m2•h)
101002.5504.2×l031.68×l06
求:(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收);
(3)該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列四種現(xiàn)象中,屬于光的反射原理的是(  )
A.小鴨在水中形成的倒影
B.放映電影時(shí)在銀幕上得到放大的畫面
C.小女孩在燈照射下出現(xiàn)影子
D.用照相機(jī)拍下美麗的油菜花

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.小明家的太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg、25℃的水.經(jīng)過(guò)一天照射后,溫度升高到75℃,假設(shè)用煤燒水,水吸收的熱量占煤完全燃燒放出的熱量的10%,且已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),煤的熱值是3.0×107J/kg.
問(wèn):
(1)熱水器中的水升溫吸收的熱量為多少焦?
(2)如果用煤燒水,那么需要多少千克的煤?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.《龜兔賽跑》新傳,烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜后,便驕傲地睡大覺,當(dāng)它醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn):烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn).于是它立即追趕,最終,烏龜和兔子同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).關(guān)于這個(gè)賽跑過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.各個(gè)時(shí)間段,兔子與烏龜?shù)乃俣认嗤?/td>
B.整個(gè)路程,兔子與烏龜?shù)钠骄俣认嗤?/td>
C.整個(gè)路程,兔子的平均速度大
D.整個(gè)路程,烏龜?shù)钠骄俣却?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音.
(1)逐漸增加伸出桌面的長(zhǎng)度,保證撥動(dòng)鋼尺的力度不變,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變低(選填“高”或“低”.)
(2)若保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用手撥動(dòng)其伸出桌面的一端,輕撥與重?fù),則鋼尺發(fā)出聲音的響度(選填“音調(diào)”“響度”和“音色”)不同.
(3)在月球表面不能(選填“能”或“不能”)完成該實(shí)驗(yàn).
(4)當(dāng)伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于聲音的頻率不在人的聽覺范圍內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.湖中水的深度是2m,月球到地球的距離為3.84×105km,月球在湖中的像到水面的距離是3.84×105km,水中的月亮是虛 像(填實(shí)或虛).

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同步練習(xí)冊(cè)答案