【題目】甲乙兩地相距30km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,甲地檢修員先用如圖所示的測(cè)量?jī)x接入AB時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,乙地檢修員后用相同的測(cè)量?jī)x接人CD時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A.則短路位置離甲地( 。
A. 18km B. 15km C. 12km D. 10km
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰,假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)此過(guò)程中酒精燈燒水的熱效率。
(3)科學(xué)研究表明:1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象,同時(shí)發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g,求此過(guò)程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】喜歡書法的小明同學(xué)用壓紙石塊設(shè)計(jì)了如下測(cè)量與探究活動(dòng),如圖15所示:
(1)小明在學(xué)校用天平和量筒測(cè)量壓紙石塊的密度:
①將托盤天平置于水平桌面上,游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào),直至衡量平衡;
②將石塊放在天平的 (選填“左”或“右”),在另一盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼,直至橫梁再次平衡,此時(shí)砝碼和游碼如圖15a所示,則石塊的質(zhì)量m= g;
③他在量筒中裝入40mL的水,將石塊緩慢浸沒(méi)在水中,如圖15b所示,則石塊的體積V= cm3,由密度公式可算出它的密度。
(2)小明回家后用操作方便、精確度高的電子秤和同一塊壓紙石塊,探究“影響浮力大小的因素”。
①他將攪勻的糖水裝入柱形杯中,置于電子秤上,如圖15c所示;
②用體積不計(jì)的細(xì)繩系好石塊,緩慢浸入糖水直至剛好浸沒(méi),電子秤示數(shù)逐漸增大,則糖水對(duì)杯底的壓力 (選填“逐漸增大”、“保持不變”或“逐漸減小”),說(shuō)明石塊所受浮力大小與 有關(guān),如圖15d所示位置,石塊所受浮力大小為 N;
③他將石塊沉入杯底,松開細(xì)繩,如圖15e所示,便開始寫探究報(bào)告;
④完成探究報(bào)告后,他將石塊從糖水中緩慢提升。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)石塊離開杯底至露出液面前,電子秤示數(shù)一直減小,這說(shuō)明石塊在放置一段時(shí)間的糖水中受到的浮力大小與浸沒(méi)深度 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”),造成這個(gè)結(jié)果的主要原因可能是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示, AB 和 BC 是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小關(guān)系正確的是 如圖
A. U AB > U BC I AB = I BC
B. U AB < U BC I AB = I BC
C. U AB > U BC I AB < I BC
D. U AB = U BC I AB < I BC
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓恒為3伏,更換5個(gè)定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。以下有關(guān)敘述正確的是
A. 該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系
B. 實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持0.5伏不變
C. 滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為1歐~5歐
D. 將Rx從5歐換成10歐后,應(yīng)將滑片P向左移
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,甲圖是燈泡L和定值電阻R的I-U關(guān)系圖像。將L和R先后以乙圖和丙圖兩種方式接在同一電源上,若乙圖中U1︰U2= m,丙圖中I1︰I2= n,則下列判斷中正確的是
A. m=n B. m>n C. m<n D. m n =1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景。豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直,兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,以A棋子為成像物體。
(1)采用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),好處是_____。為了使所成的像更清晰,可用手電筒對(duì)著_____(A/B)棋子照射。
(2)將A棋子固定,小心地移動(dòng)B棋子,直到與A棋子的像_____為止,由此可以得出的結(jié)論是_____。
(3)進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離_____,將棋子A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,則像的大小_____(變大/變小/不變)。
(4)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓玻璃板沿OO′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A_____移動(dòng)(向右/向左/不);他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像_____(轉(zhuǎn)向自己/轉(zhuǎn)離自己/不動(dòng))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為平直公路上兩輛汽車在某時(shí)刻的照片,兩車頭恰好平齊。接下來(lái)左邊汽車上的乘客發(fā)現(xiàn)右邊的汽車向后倒去。兩輛汽車可能的運(yùn)動(dòng)情況是
A. 拍照時(shí)兩車都靜止,接下來(lái)左車突然向前運(yùn)動(dòng)
B. 拍照時(shí)兩車都向前運(yùn)動(dòng),左車比右車快
C. 拍照時(shí)兩車以相同的速度運(yùn)動(dòng),接下來(lái)左車突然減速
D. 拍照時(shí)右車比左車快,接下來(lái)左車加速直到與右車速度相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形容器放在水平地面上,容器甲中盛有一定量的酒精,酒精的體積為3×10-3m3;乙容器中盛有水,(ρ酒精=0.8x103kg/m3,ρ鋁=2.7×103kg/m3)求:
(1)甲容器中酒精的質(zhì)量;
(2)若乙容器中水的質(zhì)量等于甲容器中酒精的質(zhì)量,求水的體積:
(3)若270g的鋁塊和質(zhì)量為790g某物塊分別浸沒(méi)在酒精和水中后,兩個(gè)容器中液面上升了相同的高度(液體不溢出),求物塊的密度。
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