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如圖（甲）所示是小明同學安裝的家用調光燈電路圖，所用燈泡如圖（乙）字樣，滑動變阻器標有“1210Ω，3A”字樣．求：
（1）該燈泡正常發(fā)光時的電阻和電流各是多大？
（2）燈泡兩端的最小電壓是多少？
（3）臺燈功率的調節(jié)范圍．（不計溫度對燈絲電阻的影響）
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分析：（1）燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等，根據(jù)P=UI求出通過的電流，根據(jù)歐姆定律求出燈泡的電阻；
（2）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，燈泡兩端的電壓最小，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律求出燈泡兩端的最小電壓；
（3）燈泡正常發(fā)光時的功率最大，燈泡兩端的電壓最小時功率最小，根據(jù)P=UI求出其大小，進一步得出臺燈功率的調節(jié)范圍．
解答：解：（1）根據(jù)P=UI可知，燈泡正常發(fā)光時的電流：
IL=
PL
UL
=
40W
220V
=
2
11
A≈0.18A，
根據(jù)歐姆定律可得，燈泡的電阻：
RL=
UL
IL
=
220V
2
11
A
=1210Ω；
（2）當滑片在最右端時電路中電阻最大，電流最小，燈泡兩端的電壓最小，
∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，
∴電路中的最小電流：
Imin=
U
R燈+R滑
=
220V
1210Ω+1210Ω
=
1
11
A，
燈泡兩端的最小電壓：
ULmin=IminRL=
1
11
A×1210Ω=110V；
（3）太燈的最大功率為：
Pmax=40W，
最小功率為：
PLmin=ULminImin=110V×
1
11
A=10W，
即臺燈功率的可調節(jié)范圍是10W～40W．
答：（1）該燈泡正常發(fā)光時的電阻為1210Ω，電流約為0.18A；
（2）燈泡兩端的最小電壓是110V；
（3）臺燈功率的調節(jié)范圍為10W～40W．
點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，要注意燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?茂名）如圖（甲）所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關系”的實驗電路圖．
（1）實驗步驟
A．按圖（甲）所示接好電路，閉合開關前，滑片P應置于
右
右
端．
B．滑片P移到適當位置，用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1．
C．
保持滑片P不動，用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2
保持滑片P不動，用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2
．
D．保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U．
E．移動滑片P的位置，重復步驟B、C、D兩次．
（2）討論交流
小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析，得到結論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．
另一小組的小芳通過實驗得到結論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．
你認為
小芳
小芳
的結論更合理．理由是
小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同，而小芳的不同
小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同，而小芳的不同
．
（3）小明測電阻R0兩端的電壓時，電壓表示數(shù)如圖（乙）所示，則此時R0兩端的電壓為
1.2
1.2
V．
（4）小明按圖（甲）所示接好電路，閉合開關S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是
燈泡L短路或R0斷路
燈泡L短路或R0斷路
．為進一步確定故障，應將電壓表接
滑動變阻器R兩端并觀察電壓表有無示數(shù)
滑動變阻器R兩端并觀察電壓表有無示數(shù)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?茂名）如圖（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（l）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A 和C，是為了比較像與物的
大小
大小
關系．
（2）實驗時，小明應在
A
A
（填“A”或“B”）側觀察臘燭A經玻璃板所成的像．
（3）圖（乙）是小明測蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為
2.35
2.35
cm．
（4）小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將
不變
不變
（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（5）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是
玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像
玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖（甲）所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關系”的實驗電路圖．
（1）實驗步驟
A．按圖（甲）所示接好電路，閉合開關前，滑片P應置于________端．
B．滑片P移到適當位置，用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1．
C．________．
D．保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U．
E．移動滑片P的位置，重復步驟B、C、D兩次．
（2）討論交流
小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析，得到結論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．
另一小組的小芳通過實驗得到結論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．
你認為________的結論更合理．理由是________．
（3）小明測電阻R0兩端的電壓時，電壓表示數(shù)如圖（乙）所示，則此時R0兩端的電壓為________V．
（4）小明按圖（甲）所示接好電路，閉合開關S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是________．為進一步確定故障，應將電壓表接________．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年河南省駐馬店市汝南縣留盆中學八年級（上）期末物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

如圖（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（l）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A 和C，是為了比較像與物的______關系．
（2）實驗時，小明應在______（填“A”或“B”）側觀察臘燭A經玻璃板所成的像．
（3）圖（乙）是小明測蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為______cm．
（4）小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將______（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（5）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是______．

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