如圖,試管中的水沸騰時,水蒸氣會把軟木塞沖出去,這一過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為  能.試管口同時出現(xiàn)的大量“白霧”是由  形成的.(填物態(tài)變化)

 


分析:    (1)水蒸氣會把軟木塞沖出去,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能.

(2)物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化.生活中看到的白氣都是水蒸氣遇冷液化形成的.

解答:    解:(1)試管中的水沸騰時,水蒸氣會把軟木塞沖出去,這一過程是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能.

(2)試管中出來的水蒸氣遇冷的空氣液化成小水珠懸浮在空氣中,就是我們看到的白氣.

故答案為:機(jī)械;液化.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


一位同學(xué)用易拉罐做小孔成像實驗.

(1)請在甲圖中做出蠟燭AB的像

(2)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,半透明紙離小孔越近,像就越大他測出了不同距離時像的高度,記錄在下面的表格中:

像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0

像到小孔的距離s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)中劃出h與s的關(guān)系圖象.

(3)從圖象中可以看出h與s的關(guān)系為  

(4)知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉的小孔在地面上成的像,他測出了光斑的直徑為7.0cm,光斑到小孔的距離為7.5m,從書上查到從太陽到地球的距離為1.5×1011 m,由此可估算出太陽的直徑為  m.(可根據(jù)幾何相似三角形求解)

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科目:初中物理 來源: 題型:


由歐姆定律公式可知(  )

     A. 同一導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成反比

     B. 導(dǎo)體兩端的電壓為零時,因為沒有電流通過,所以導(dǎo)體電阻為零

     C. 導(dǎo)體中的電流越大,導(dǎo)體的電阻就越小

     D. 導(dǎo)體電阻的大小,可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示

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如圖1所示的各現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。

  A. 燈光下的手 B. 水中倒影

C. 鉛筆在水中彎折 D. 海市蜃樓

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如圖,四種情境中,人對物體做功的是( 。

  A. 提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn)B. 扛著米袋慢慢爬上樓梯

  C. 踢出去的足球在地面上滾動一段距離D. 用力推汽車,汽車沒動

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科目:初中物理 來源: 題型:


電流通過導(dǎo)體能產(chǎn)生各種效應(yīng),電熱毯的發(fā)熱體是利用電流的  效應(yīng)來工作的,如果該發(fā)熱體的電阻是1210歐,通過的電流是0.1A,10s中內(nèi)產(chǎn)生的熱量是  J.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


為了倡導(dǎo)低碳生活,太陽能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活中.現(xiàn)有一種太陽能、電能兩用熱水器,晴天時,它用太陽能加熱,能將接收的太陽能的40%轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能,如果遇到雨天,可以用電加熱.其名牌見下表:

型號            EWH﹣80B

額定功率     1500W

額定電壓     220V

容量            125L

外型尺寸     842mm×463mm×415mm

(1)該熱水器最多能裝多少千克的水?

(2)當(dāng)太陽能熱水器注滿水時,如果在某一時間內(nèi)獲得的太陽能是5.25×107J,那么可以使水的溫度上升多少攝氏度?

[C=4.2×103J/(kg.℃)]

(3)當(dāng)用電加熱時,熱水器在額定電壓下工作,將上述同樣質(zhì)量的水升高相同的溫度,需要多長時間?(假定所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能)

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


在森林防火滅火中,用直升機(jī)灑水.飛機(jī)加速時,吊著的水桶向后擺,這是由于水桶具有  .水從高處下落過程中,水的重力勢能轉(zhuǎn)化為  能.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:

物理量

次數(shù)                 鉤碼總重G/N   鉤碼上升的高度h/m                 測力計示數(shù)F/N       測力計移動距離s/m     機(jī)械效率 η

1                      4                      0.1                   1.8                   0.3                  

2                      6                      0.1                   2.4                   0.3                   83%

3                      4                      0.1                   1.4                   0.5                   57%

4                      4                      0.2                   1.4                   1.0                   57%

(1)在實驗中,測繩端拉力F 時,應(yīng)豎直向上  拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù);第1次實驗測得的機(jī)械效率為  

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用  圖做的;第4次實驗是用  圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)

(3)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,  可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率  .分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知:滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度  

(4)若小明在實驗時彈簧測力計拉動方向偏離了豎直方向,則測出的機(jī)械效率將  (選填“變大”、“不變”或“變小”).

 

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