圖中用厚刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度，其中方法正確的是（  ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷－第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：填空題

敏捷的雨燕每秒能走48m，兇猛的鷹在捕捉獵物時(shí)，每分鐘飛行距離可以達(dá)到2700m，比一比，他倆誰(shuí)是冠軍？__________-

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷－第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：單選題

一位跳傘運(yùn)動(dòng)員從直升飛機(jī)上跳下時(shí)，看到地面向他撲來(lái)，他所選擇的參照物是（ ）

A. 地面 B. 直升飛機(jī) C. 自己 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測(cè)量物理書的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處：

（1）________；

（2）________；

（3）________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：單選題

使用塑料卷尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，若用力將尺拉長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)量，那么測(cè)量結(jié)果將會(huì)（　�。�

A. 偏小 B. 不變 C. 偏大 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是________(選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量方法正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上　第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步訓(xùn)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使其振動(dòng)，聽(tīng)刻度尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用手緊靠桌邊壓住刻度尺，否則會(huì)聽(tīng)不到刻度尺_(dá)______發(fā)出的聲音。

（2）當(dāng)刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度減小時(shí)，尺子振動(dòng)的頻率變________，發(fā)出的聲音音調(diào)變_______。（3）當(dāng)刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度固定時(shí)，用大小不同的力撥動(dòng)尺子，會(huì)發(fā)現(xiàn)用力越大，尺子振動(dòng)的_______ 幅度越大，發(fā)出的聲音_______ 響度越大。

（4）換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度與塑料尺相同，撥動(dòng)尺子的力也保持相同，則聽(tīng)到聲音的主要差異是_______ 音色不同（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上　第三章《光現(xiàn)象》測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. 日食形成

B. 雨后彩虹

C. 水中倒影

D. 海市蜃樓

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同步練習(xí)冊(cè)答案