【題目】小明的媽媽在小商品市場(chǎng)買了一個(gè)移動(dòng)多用插座,在廚房中使用(如圖所示)。不久,就發(fā)現(xiàn)插座的導(dǎo)線很燙且聞到一股焦糊味。是因?yàn)椴褰拥碾娖鬟^(guò)多?還是插座本身是劣質(zhì)產(chǎn)品?小明首先觀察了電器的銘牌,獲知各電器的規(guī)格為:插座“220V 10A”,電飯煲“220V 700W”,微波爐“220V 1050W”。接著進(jìn)行了下列探究:
(1)導(dǎo)線過(guò)熱是因?yàn)榻硬咫娖鬟^(guò)多嗎?寫出計(jì)算判斷過(guò)程。_________
(2)小明猜測(cè),過(guò)熱是因?yàn)閷?dǎo)線太細(xì)的緣故。寫出他這樣猜想的依據(jù):_______
銅芯塑料絕緣電線安全載流量 | |||||||
直徑/ mm | … | 0.88 | 0.94 | 1.02 | 1.12 | 1.38 | … |
安全電流/A | … | 6 | 8 | 10 | 11 | 12 | … |
(3)為了證實(shí)猜想,小明搜集了以下的證據(jù),請(qǐng)據(jù)此幫小明判斷插座的優(yōu)劣(圖中導(dǎo)線為32匝)______
(4)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可避免購(gòu)買劣質(zhì)電器的建議:_____________。
【答案】不是因?yàn)榻硬咫娖鬟^(guò)多 導(dǎo)線細(xì),在電流相同時(shí),細(xì)導(dǎo)線的發(fā)熱功率就較大 導(dǎo)線是劣質(zhì)產(chǎn)品 注意識(shí)別是否有安全論證標(biāo)志(或到大商場(chǎng)去購(gòu)買等)
【解析】
(1)插座接插用電器的最大電流為:I=≈8A,因?yàn)?/span>8A<10A,所以不是因?yàn)榻硬咫娖鬟^(guò)多;
(2)導(dǎo)線、用電器串聯(lián)在電路中,材料和長(zhǎng)度相同,導(dǎo)線細(xì),則阻值大;由P=I2R知,當(dāng)電流一定時(shí),阻值越大發(fā)熱功率就越大。因此小軍猜想的依據(jù)是:導(dǎo)線細(xì),在電流相同時(shí),細(xì)導(dǎo)線的發(fā)熱功率就較大。
(3)根據(jù)題圖算出插座導(dǎo)線銅芯的直徑為:d==0.625mm,對(duì)比10A銅芯導(dǎo)線的直徑1.02mm,可知該插座是劣質(zhì)產(chǎn)品;
(4)注意識(shí)別是否有安全論證標(biāo)志(或到大商場(chǎng)去購(gòu)買等).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______。
在玻璃板后放一光屏,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,均不能接收到蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是______像,
將蠟燭逐漸靠近玻璃板。像的大小會(huì)______選填“變大“、“變小”或“不變”。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種環(huán)保型手電筒,使用它時(shí)只要將它來(lái)回?fù)u晃,就能使燈泡發(fā)光。下列四幅圖中能反映這種手電筒的工作原理的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我州少數(shù)民族喜歡依山傍水而居,善于使用楠竹制作竹筏.若某竹筏用7根完全相同的楠竹制作而成,每根楠竹質(zhì)量為8kg,體積為0.1m3,忽略制作竹筏使用繩子的質(zhì)量,g取10N/kg.求:
(1)不載人時(shí),竹筏漂浮在水面受到的浮力及排開水的體積;
(2)為安全起見,竹筏最多能有的體積浸入水中,若乘客質(zhì)量均為50kg,不計(jì)竹筏的質(zhì)量,該竹筏最多能載多少人?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況,如圖所示。當(dāng)S閉合后,再分別閉合S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時(shí),可能出現(xiàn)以下三種情況,試判斷(選填:“短路”、“斷路”或“正常”):
(1)L0不亮,說(shuō)明該支路________。
(2)L0正常發(fā)光,說(shuō)明該支路________。
(3)L0發(fā)光呈暗紅色,說(shuō)明該支路________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為3 V,小燈泡上標(biāo)有“2.5 V”的字樣.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(______)
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最________(填“左”或“右”)端.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是________.
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小華進(jìn)行了4次測(cè)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中.在第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是________________.
物理量 次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 實(shí)際電功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為________W.實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是小燈泡的實(shí)際電功率________,燈泡越亮.
(5)小華在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈泡L的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確.”這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小華忽略了________對(duì)小燈泡電阻的影響.
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈泡L換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.”你認(rèn)為這種說(shuō)法________(填“正確”或“錯(cuò)誤”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平面上的甲、乙兩個(gè)相同的物體,分別在水平拉力F甲和F乙的作用下勻速運(yùn)動(dòng),v甲>v乙, 不計(jì)空氣阻力,在相同時(shí)間內(nèi)兩拉力所做的功分別為W甲和W乙, 則
A. F甲>F乙 B. F甲<F乙 C. W甲>W(wǎng)乙 D. W甲<W乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)電筆是家庭必備工具之一,它當(dāng)作起子擰起螺釘時(shí),它是一種簡(jiǎn)單機(jī)械________,這種機(jī)械能起到________(填寫:省力或 費(fèi)力)的作用.它主要是用來(lái)辨別家庭電路中的________線和零線的工具,如圖是某同學(xué)家庭電路的一部分,使用中發(fā)現(xiàn)電燈不能亮,利用測(cè)電筆檢查A、B兩點(diǎn)時(shí),無(wú)論開關(guān)斷開或閉合,氖管都能發(fā)光,則電路中存在的故障可能是________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在西行的列車上,“我們新疆好地方,天山南北好牧場(chǎng),戈壁沙灘變良田,積雪融化灌農(nóng)莊”歡快的歌聲,把人們帶到了美麗的新疆.
天山上的冰雪是一個(gè)巨大的天然“水庫(kù)”,冰雪熔化時(shí)的溫度保持______選填:“變”、“不變”;
天山雪水灌溉農(nóng)田時(shí),為了使水資源得到充分利用,常用管道代替溝渠輸水,這樣做的好處是可以減少輸水過(guò)程中水的_____和______; 新疆是遠(yuǎn)離大海的內(nèi)陸地區(qū),遇到干旱時(shí)節(jié),當(dāng)天空烏云密布時(shí),人們用飛機(jī)把干冰固態(tài)二氧化碳撒向天空,實(shí)施人工降雨,這是通過(guò)干冰_______為氣體來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
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