19．請(qǐng)你讀取下列各圖中儀器（表）的數(shù)值：圖甲337.5s；圖乙80km/h；圖丙中物塊A的長(zhǎng)度為3.02cm．

分析 （1）停表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和；
（2）汽車(chē)速度常用的計(jì)量單位是km/h，讀取汽車(chē)速度儀示數(shù)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)鶎?duì)刻線相垂直；
（3）使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

解答 解：（1）在停表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在停表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以停表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s．
（2）在汽車(chē)速度儀上，20km/h之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表4km/h，即速度儀的分度值為4km/h．此時(shí)的速度為80km/h．
（3）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體A的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.52cm-3.50cm=3.02cm．
故答案為：337.5；80；3.02．

點(diǎn)評(píng) 讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小麗進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如表，請(qǐng)幫她寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
測(cè)量處ABC
電流/A0.50.20.3
（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是：干路電流等于支路電流之和
（2）若小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，出現(xiàn)這種故障的原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，則出現(xiàn)這種故障的原因是電流表沒(méi)有校零．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出反射光線、入射光線與法線位于同一平面內(nèi)的結(jié)論．在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，若入射光線和鏡面的夾角為40度，那么反射角為50度，如果讓光沿FO方向射到鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，光路具有可逆性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．請(qǐng)根據(jù)電路圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙的實(shí)物連接起來(lái)（導(dǎo)線不能交叉）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．掉在水平地面上的彈性小球會(huì)被彈起，而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低．圖所示是小球彈跳的頻閃照片，MN為等高線，小球在3、5位置的高度一樣．不計(jì)空氣阻力，則：（1）小球在圖中位置1時(shí)的勢(shì)能最大；（2）小球在位置3和位置5時(shí)比較，它們的機(jī)械能不相等（填“相等”或“不相等”）（3）小球從位置3到位置4的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．圖（1）是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置
（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)先固定A、B兩鐵圈中的B
（2）當(dāng)水溫升到90℃時(shí)．每隔lmin記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表，某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖（2）所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
（3）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是水較少（寫(xiě)出一種即可）
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時(shí)的溫度是98℃，由此判斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓不等于（選填“不等于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
（5）在觀察水的沸騰過(guò)程中小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（3）（a）、（b）所示，則圖b是水在沸騰前的情況，圖a是水沸騰時(shí)的情況
（6）請(qǐng)?jiān)趫D（4）的方格紙上畫(huà)出“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象
（7）該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論；①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象，②前4min水吸收熱量溫度升高，你還可以總結(jié)出的結(jié)論有；③  水沸騰時(shí)，吸熱溫度不升高（此時(shí)水的沸點(diǎn)是98度）．
（8）水沸騰后如果停止對(duì)水加熱，水不能．（選填‘能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱．
（9）實(shí)驗(yàn)中給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖（5）中a圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是C
A  a圖線B  b圖線C  c圖線D  d圖線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．在方框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在連接串聯(lián)、并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，下列做法中沒(méi)有必要的是（　�。�
A．連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的
B．應(yīng)該把開(kāi)關(guān)連接在靠近電源正極的一端
C．閉合開(kāi)關(guān)前，電路中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大阻值處
D．電路連接完畢，應(yīng)檢查線路無(wú)誤后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，如圖所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，冰的溫度的示數(shù)為-4℃，水的溫度為74℃．

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