【題目】在信息量猛增的今天,手機(jī)是信息交流的必備工具,它在使用過程中有許多的物理知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問題,并針對(duì)問題做出回答:(知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù))
例如:?jiǎn)枺菏謾C(jī)來電話時(shí),聲音是如何產(chǎn)生的?
答:聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(1)問:答:
(2)問:答: .
【答案】
(1)我們聽到手機(jī)發(fā)出的聲音,是通過什么進(jìn)入耳朵的?;是通過空氣傳入耳朵的
(2)我們?yōu)槭裁纯梢酝ㄟ^聲音辨別打電話的人?;因?yàn)槊總(gè)人的音色不同,因此我們是通過音色辨別的.
【解析】解:(1)問:我們聽到手機(jī)發(fā)出的聲音,是通過什么進(jìn)入耳朵的?
答:是通過空氣傳入耳朵的;(2)我們?yōu)槭裁纯梢酝ㄟ^聲音辨別打電話的人?答:因?yàn)槊總(gè)人的音色不同,因此我們是通過音色辨別的.所以答案是:(1)我們聽到手機(jī)發(fā)出的聲音,是通過什么進(jìn)入耳朵的?是通過空氣傳入耳朵的;(2)我們?yōu)槭裁纯梢酝ㄟ^聲音辨別打電話的人?因?yàn)槊總(gè)人的音色不同,因此我們是通過音色辨別的.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的聲音的傳播條件和音色,需要了解聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵;音色:也叫音質(zhì)、音品,它與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、和震動(dòng)方式等因素有關(guān).人們通常通過辨別音色,來辨別不同的發(fā)聲體才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】九月,我校進(jìn)行了安全教育演練,消防員演示了如何正確使用滅火器.滅火器放在烈日下溫度會(huì)_______(選填“升高”或“降低”),這是通過________的方法使其內(nèi)能增加的。滅火器內(nèi)能增加具有一定的危險(xiǎn)性,所以,滅火器應(yīng)存放在陰涼干燥處.
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【題目】如圖,寓言故事“猴子撈月”中的小猴子看到井中有個(gè)月亮,以為月亮掉進(jìn)井水中了.以下說法中正確的是( )
A.水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象
B.水中出現(xiàn)月亮屬于光的折射現(xiàn)象
C.水中的月亮到水面的距離與天上的月亮到水面的距離相同
D.水中的月亮與天上的月亮一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下燕家進(jìn)行了以下幾項(xiàng)裝修,你認(rèn)為哪一項(xiàng)不能減弱噪聲
A. 安裝空調(diào) B. 封閉陽臺(tái)
C. 給臥室鋪地毯 D. 安裝雙層玻璃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】定值電阻中的電流由I變?yōu)?/span>I/3時(shí),電功率變化了0.8W,當(dāng)電阻中的電流變?yōu)?/span>3I時(shí),該電阻的電功率為( )
A. 1.6W B. 2.4W C. 3.6W D. 8.1W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“雨的形成”實(shí)驗(yàn)裝置,用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白氣”.如果這時(shí)在管口處放置一塊玻璃片,會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有 , 玻璃片的溫度將(選填“升高”、“降低”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器,聽診器 ( 。
A.能使心臟振動(dòng)的振幅增加,響度增大 B.能改變心跳的頻率,使音調(diào)變調(diào)
C.能改變心跳的音色,使聲音好聽些 D.能減小聲音傳播過程中的能量損耗
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【題目】唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生_________________發(fā)出的,客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的______________來判定的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表:
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖1中a、b所示.則圖中是水在沸騰前的情況.
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是℃;可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或者“等于”).
(3)如圖2其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
(4)若想縮短加熱時(shí)間,可以采取的措施是(只答出一種方法即可).
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