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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖4所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同),其中不可行的是:【 】
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科目:初中物理 來源: 題型:
“理想實(shí)驗(yàn)”是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原形,通過合理的推理得出物理規(guī)律。如圖17所示是伽利略著名的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:
①減小右邊第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面
③繼續(xù)減小右邊第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)
④如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨?br>(1)請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列 (只填寫序號(hào))。
(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推理。下面關(guān)于這些事實(shí)和推理的分類,正確的是 ( )
A.①是事實(shí),②③④是推理 B.②是事實(shí),①③④是推理
C.③是事實(shí),①②④是推理 D.④是事實(shí),①②③是推理
(3)請(qǐng)你再列舉一個(gè)教材上理想實(shí)驗(yàn)的實(shí)例: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲,這響聲是由于 [ ]
A.球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出的響聲
B.吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲
C.破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲
D.球破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,需要測定小車從斜面頂端滑下時(shí)通過上半段路程的平均速度v1通過下半段路程的平均速度v2通過全程的平均速度v3,則關(guān)于v1v2v3的測量先后順序應(yīng)是:先測_________,最后測_________。三者之間的大小順序應(yīng)是___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
把一個(gè)鬧鐘放在一個(gè)抽成真空的密閉的玻璃柜中,能看見鬧鐘的振錘在打鈴,但卻聽不到鈴聲。這個(gè)現(xiàn)象說明了___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
右下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_______________________;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(3)如果玻璃板沒有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?___________________________.
(4)使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理?___________________________________。理由是:____________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖24-10所示,墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子,在其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡,地面上也放有一平面鏡,通過平面鏡不可能看到的數(shù)字是 ( )
A. 522。
B. 552。
C. 225。
D. 252。
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科目:初中物理 來源: 題型:
從自來水管的水龍頭中流出來的水。在水流不散開的情況下,越向下流.水流越粗還是越細(xì)?
A.水流越粗 B. 水流越細(xì) C. 粗細(xì)不變 D.無法確定
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