（2011?槐蔭區(qū)一模）寒冷的冬天，在保溫杯中倒上大半杯開(kāi)水后擰緊杯蓋，過(guò)一段時(shí)間后由于杯內(nèi)大量的水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象，杯子內(nèi)的氣體壓強(qiáng)
減小
減小
（選填“增大”或“減小”），使杯內(nèi)外氣體壓力差增大，這時(shí)杯蓋會(huì)很難打開(kāi)．如果用一塊干毛巾墊在手上再旋轉(zhuǎn)杯蓋，就會(huì)比原來(lái)變得容易打開(kāi)杯蓋，這是由于墊上干毛巾后增大了
摩擦力
摩擦力
的緣故．
分析：①杯中的開(kāi)水與外界進(jìn)行熱傳遞，溫度降低，杯內(nèi)的水蒸汽遇冷液化為水；
②摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力相同時(shí)，增加接觸面的粗糙程度，可增大摩擦力．
解答：解：①杯中的開(kāi)水與外界進(jìn)行熱傳遞，溫度降低，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化為水，氣體體積不變，杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小；②用一塊干毛巾墊在手上再旋轉(zhuǎn)杯蓋，增加了手與杯間的粗糙程度，從而摩擦力增大．
故答案為：減��；摩擦力．
點(diǎn)評(píng)：這是一道應(yīng)用題，應(yīng)先根據(jù)熱傳遞條件知道杯內(nèi)外進(jìn)行熱傳遞，從而使杯內(nèi)水蒸汽液化，使杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小，增大了杯內(nèi)外氣體壓力差，進(jìn)一步增大了杯與蓋間的摩擦力；還要知道影響摩擦力大小的因素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?槐蔭區(qū)一模）“五一黃金周”期間，小華一家到濟(jì)南東部萬(wàn)畝荷塘游玩，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，小華就聞到沁人心脾的陣陣荷香； 靠近湖邊，能看到清澈的水中有浮云和游魚(yú)．“水中的游魚(yú)”是由光的
折射
折射
形成的像．據(jù)導(dǎo)游介紹，作為濟(jì)南的“東花園”，這里的晝夜溫差較小，其主要是因?yàn)?!--BA-->
水的比熱容較大
水的比熱容較大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?槐蔭區(qū)一模）如圖所示，乘坐蓄電池觀光游覽車(chē)游覽紅葉谷，已成為許多游客喜愛(ài)的游覽項(xiàng)目．游覽車(chē)不僅具有低噪音、無(wú)污染的綠色環(huán)保功能，還具有外形美觀、乘坐舒適的特點(diǎn)．蓄電池觀光游覽車(chē)部分技術(shù)性能參數(shù)如右表，取g=10N/kg，求：
自重 Kg 800
載重（滿(mǎn)載） Kg 400
限乘座 人 7
輪胎承受最大壓強(qiáng) Pa 4.2×105
滿(mǎn)載速度 Km/h 10
蓄電池類(lèi)型 高能免維護(hù)鉛酸型
（1）游覽車(chē)滿(mǎn)載時(shí)對(duì)地面的壓力有多大？
（2）如果游覽車(chē)在行駛過(guò)程中輪胎與地面接觸的總面積為3×10-2m2，那么其滿(mǎn)載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（3）五一節(jié)玲玲在紅葉谷看到：由于游客多，限乘7人的游覽車(chē)上坐了十多個(gè)人．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，分析游覽車(chē)超載會(huì)有哪些危害．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?槐蔭區(qū)一模）“在跑步機(jī)上跑步鍛煉的同時(shí)，又能為家庭提供所需要的電能”，這樣的低碳行為你認(rèn)為會(huì)是真的嗎？據(jù)報(bào)道：美國(guó)的一家公司已成功改造了跑步機(jī)，現(xiàn)在利用跑步機(jī)可以實(shí)現(xiàn)發(fā)電了．
（1）若跑步機(jī)發(fā)電能供給一只“220V 5W”的節(jié)能燈正常工作，則通過(guò)燈絲的電流是多少？
（2）理論上在跑步機(jī)上跑步鍛煉28min產(chǎn)生的電能可以將電熱飲水機(jī)中0.5kg、20℃的水加熱到40℃，求跑步機(jī)輸出的功率．
（3）如果上問(wèn)中跑步機(jī)實(shí)際工作時(shí)間大于28min，分析可能的原因有哪些？（寫(xiě)出兩條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?槐蔭區(qū)一模）在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)器材中，傳統(tǒng)的發(fā)光物體為燃燒的蠟燭，光屏為普通的白紙板．小明同學(xué)對(duì)它們進(jìn)行了改進(jìn)：他在有方格的白紙板上裝了6個(gè)發(fā)光二極管做發(fā)光物體，如圖甲所示．又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏．實(shí)驗(yàn)時(shí)將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好．

（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示．若將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)向
靠近
靠近
（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)光屏，直到
光屏上再次出現(xiàn)清晰的像
光屏上再次出現(xiàn)清晰的像
為止．
（2）本實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的發(fā)光物體和光屏與傳統(tǒng)的相比最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是：
便于比較像和物的大小關(guān)系
便于比較像和物的大小關(guān)系
．

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