【題目】撐桿跳高是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，完整的過程可以簡化成如圖所示的三個(gè)階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。到達(dá)最高點(diǎn)的過程中是動(dòng)能和_______轉(zhuǎn)化為_____ ；下落過程中_____能逐漸增加。

【答案】彈性勢能 重力勢能 動(dòng)能

【解析】

試題彈性勢能大小跟物體彈性形變的程度有關(guān)，彈性形變越大，彈性勢能越大．重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．物體下落時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，重力勢能越多，轉(zhuǎn)化為的動(dòng)能越多．（1）運(yùn)動(dòng)員在起跳前先要快速助跑，使自己具有較大動(dòng)能，撐桿彎曲，桿發(fā)生了彈性形變，具有大量的彈性勢能；起跳后到達(dá)最高點(diǎn)的過程中是動(dòng)能和彈性勢能都減小，運(yùn)動(dòng)員在上升過程中，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大，即動(dòng)能和彈性勢能轉(zhuǎn)化成了重力勢能．

（2）運(yùn)動(dòng)員越過橫桿下落過程中，運(yùn)動(dòng)員的高度下降，速度增加，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李每天堅(jiān)持用“微信運(yùn)動(dòng)”來統(tǒng)計(jì)當(dāng)天行走的步數(shù)，如圖是她在10月22日的步行情況。按照正常成年人的身體指標(biāo)和通常的步伐及頻率，可以估測出( )

A. 小李的身高大約為170 dm B. 小李步行的平均速度大約為10 m/s

C. 當(dāng)天小李走過的路程大約為2000 m D. 步行后小李心跳一次的時(shí)間大約為4 s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240 N的泥桶，動(dòng)滑輪重為30 N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10 s內(nèi)將繩子勻速向上拉9 m，則泥桶上升m，手拉繩子的力為N，拉力的功率為W，滑輪組的機(jī)械效率為。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損害，更不可有意為之。日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個(gè)孔，上面還插著一個(gè)可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有的可樂。對此，下列描述正確的是

A. 可樂瓶從高空墜落，動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 可樂瓶對擋風(fēng)玻璃沒有做功

C. 可樂瓶從高空墜落，重力勢能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，具有很大的重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個(gè)擋位，學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后，小銳同學(xué)利用電壓為6 V的電源，兩個(gè)阻值不同的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來探究電熱器多擋位的問題。已知R1=10 Ω，R2=30 Ω，請計(jì)算：

（1）S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，電路中的電流是多少；
（2）S1斷開，S2、S3閉合時(shí)，通電5 min電路消耗的電能是多少；
（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一臺(tái)電動(dòng)起重機(jī)，電動(dòng)機(jī)的電功率是2.5×103W，它在30秒內(nèi)將質(zhì)量為1.5t的大石頭沿豎直方向勻速提升2m．
（1）大石頭的重力是多少N？（g取10N/kg）
（2）起重機(jī)提升大石頭消耗的電能是多少？
（3）起重機(jī)提升大石頭的效率是多少？
（4）寫出一條提高起重機(jī)效率的合理建議： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡(luò)了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過實(shí)驗(yàn)他測出了玉鐲的密度．用調(diào)節(jié)好的天平測出玉鐲的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖，玉鐲的質(zhì)量是 ． 用量杯測得玉鐲的體積是20cm3 ． 則玉鐲的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置底面積為80cm2 ， 質(zhì)量為400g的圓筒，筒內(nèi)裝有16cm深的某液體．彈簧測力計(jì)懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示，（圓筒的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒有溢出），求：
（1）圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？
（2）筒內(nèi)液體密度是多少？
（3）圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時(shí)，圓筒對桌面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”（如圖），他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. “浮沉子”下沉?xí)r，所受重力大于它受到的浮力

B. 無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”不可能懸浮在水中

C. “浮沉子”上浮時(shí)，小瓶內(nèi)的壓縮空氣會(huì)將內(nèi)部的水壓出

D. 潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同

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