(2009?惠山區(qū)二模)電動(dòng)車(chē)因?yàn)榫哂休p便、快捷和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)備受大家喜愛(ài),下表是某型號(hào)電動(dòng)自行車(chē)的相關(guān)數(shù)據(jù).若騎車(chē)人的質(zhì)量是60kg,在10min內(nèi)連續(xù)行駛3km,根據(jù)相關(guān)信息求:
質(zhì)量m/kg 40
行駛過(guò)程中輪胎與地面接觸的總面積/m2 8×10-3
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率 75%
工作電壓U/V 32
速度v/(m?s-1 ≤10
騎車(chē)人質(zhì)量60kg時(shí)的平均阻力F/N 20
(1)在行駛過(guò)程中,車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大(g取10N/kg);
(2)該電動(dòng)自行車(chē)在10min內(nèi)克服阻力所做的功;
(3)電動(dòng)機(jī)所做的功;
(4)與內(nèi)燃機(jī)摩托車(chē)相比,電動(dòng)車(chē)在環(huán)保節(jié)能方面有許多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出其中兩條.
分析:(1)要求車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng),需要知道壓力和接觸面積,利用公式P=
F
S
求解.車(chē)和人對(duì)地面的壓力F等于總重G,車(chē)和人的質(zhì)量都已知,利用G=mg可以求出總重G;
(2)電動(dòng)車(chē)行駛過(guò)程中,牽引力克服阻力做功,做功大小用公式W=FS計(jì)算.其中,距離S已知,牽引力F等于阻力f.
(3)電動(dòng)車(chē)行駛時(shí),克服阻力做的功是有用功,電動(dòng)車(chē)電能與機(jī)械能的轉(zhuǎn)化效率已知,利用公式W=
W有用
η
就可以得到電動(dòng)機(jī)做的功;
(4)分析新型機(jī)械與傳統(tǒng)機(jī)械的優(yōu)劣,應(yīng)重點(diǎn)把握環(huán)保、節(jié)能兩方面.
解答:解:
(1)
車(chē)和人的總質(zhì)量為
m=m車(chē)+m=40kg+60kg=100kg
車(chē)和人對(duì)地面的壓力為
F=G=mg=100Kg×10N/Kg=1000N
車(chē)和人對(duì)地面的壓強(qiáng)為
p=
F
S
=
1000N
10-3m2
=1.25×105Pa

(2)電動(dòng)車(chē)行駛過(guò)程中的牽引力為
F=f=20N
克服阻力做的功為
W=Fs=20N×3000m=6×104J
(3)電動(dòng)機(jī)做的功為
W=
W有用
η
=
104J
75%
=8×104J

(4)電動(dòng)車(chē)與摩托車(chē)相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)污染,噪音基本沒(méi)有.                                 
 答:
(1)車(chē)和人對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.25×105Pa;
(2)克服阻力做的功為6×104J;
(3)電動(dòng)機(jī)做的功為8×104J;
(4)電動(dòng)車(chē)與摩托車(chē)相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)污染,噪音基本沒(méi)有.
點(diǎn)評(píng):人類(lèi)利用能源的過(guò)程,本質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程.只有能量轉(zhuǎn)化,不可避免地存在能量的損失,分析能量轉(zhuǎn)化效率問(wèn)題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)原始能量(總能量)和目的能量(有用能量).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?惠山區(qū)二模)太湖是無(wú)錫的母親湖.保護(hù)太湖水不受污染,這是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任.某中學(xué)“環(huán)保小組”為了對(duì)太湖的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)他們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中,首先舀取湖水倒入量筒如圖(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示.最后,將量筒中的湖水全部倒入燒杯中,同樣用天平測(cè)量燒杯和湖水的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖(丙)所示,則舀取的湖水的體積為
3.4×10-5
3.4×10-5
m3,質(zhì)量為
3.74×10-2
3.74×10-2
Kg,密度為
1.1×103
1.1×103
 kg/m3
(3)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量太湖水的密度,實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為
丙甲乙
丙甲乙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?惠山區(qū)二模)如圖是某種光電計(jì)數(shù)器的原理示意圖,其中R1是由一種半導(dǎo)體材料制成的電阻,它的值會(huì)隨著光照亮度的增大而減小,R2為定值電阻.工件隨傳送帶運(yùn)動(dòng),使光源的光線間歇地照射R1,A、B兩點(diǎn)間的信號(hào)處理系統(tǒng)每獲得高電壓時(shí)便計(jì)數(shù)一次.則下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?惠山區(qū)二模)家用熱水器常見(jiàn)的有電熱水器、燃?xì)鉄崴骱吞?yáng)能熱水器,從節(jié)約能源和環(huán)保的角度看,提倡使用
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
熱水器,這種熱水器消耗的能源是
可再生能源
可再生能源
(選填“可再生能源”或“不可再生能源”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?惠山區(qū)二模)下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( 。

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